某某企业某某类岗位培训体系的设计.docx

陕西能源职业技术学院绩效管理方案的设计研究绪论1.1研究背景在知识经济时代，人才在国与国之间竞争中发挥着越来越重要的作用。作为高品质人才培训基地和储备基地的高等院校，其在人力资源上的水平直接决定了高等学府发展能力和学校水平的高低。教师是学校工作的主体，高校教师绩效直接决定了高校的发展和学生的能力水平。所以，建立一个全面而有效的教师绩效管理系统，对加强师资队伍建设，进一步提高运营效率和教育质量，实现学校自身的可持续发展，促进中国的教育事业发展和社会进步，有极其重要的长期意义和现实意义，各高校必须高度重视。陕西能源职业技术学院是省级示范性高职院校，位于咸阳市文林路中段，辖设临潼医学校区和西安培训中心。现有教职工657人。设有能源工程系、机电工程系、地质测量系、电子工程系、经济管理系、临床医学系、医学护理系等11个系（部）以及继续教育学院、煤矿设计院和中冰（冰岛国）合作咸阳地热培训中心，全日制在校生12277人。建校62年，学院以能源工业为依托，立足医疗卫生事业，面向地方经济和社会发展，以特色求卓越，以创新谋发展。2008年，以优秀等次通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。学院近年来虽然发展较快，但是由于学院在教职工工作的绩效管理方面不够重视，方法比较落后，流程不够完善，导致学院教师的工作积极性不高，学院的建设工作受到了影响，发展受到制约。1.2研究目的与意义绩效管理是人力资源管理的核心环节，在人力资源管理工作中起到举足轻重的作用。本文通过对绩效管理方法和实施流程的了解，从实际及发展的角度来设计绩效管理方案。通过绩效管理方案的实施，可以促使教师工作效率提高、业绩上扬，教学质量提高，促进高校内部的沟通合作，学校整体管理水平提升、建设良好的高校教师教学氛围，为学校的长期稳步发展注入原动力。因此其最终目的是改善教师的工作表现，在实现学校教学目标的同时，提高教师的满意程度和未来的成就感，最终达到学校和个人发展的“双赢”。1.3研究内容首先对绩效管理的基本理论知识进行阐述，进而对高校教师的的绩效管理现状进行综述，提出问题，明确本论文研究的内容和意义。其次，通过对原有绩效管理制度和实施流程的现状进行分析，找出该所目前在绩效管理过程中存在的问题，并找出出现问题的原因，确定绩效管理的设计思路和方法。理论联系实际，并借鉴其他学院有关绩效管理的成功经验和做法，对绩效管理方案进行设计，并提出实施保障措施。1.4研究思路、方法（1）文献法:文献法是指通过查阅文献,了解其他研究者的研究成果。本文通过文献法,搜集教师绩效的理论文献,并对其进行整理、分析,目的在于了解其他研究者在此方面已取得的研究成果。（2）问卷法:问卷法是指调查者“对所有的抽样调查对象提出若干个同样问题的书面调查材料,一般情况调查对象对其做出书面答复。”本文设计调查问卷,对学院的各类教师进行问卷调查,调查目前教师绩效的真实现状。采用分类抽样方法进行分析,找出存在的问题,提出解决方案。（3）访谈法:访谈法是指“由采访者的口头提问和被采访者的口头回答两部分组成,访谈以对个人进行采访为主。”本文各类教师和管理者进行访谈,调查目前教师绩效的实践现状。（4）观察法:本文通过实地课堂观察,对影响教师绩效的因素进行具体分析,从而找到提高教师绩效的方法与途径。2、国内外绩效管理理论和实践综述2.1绩效管理综述2.1.1绩效管理的概念绩效管理是一个系统工程,是管理者为了实现组织目标,提高员工工作的效率而进行的关于绩效管理过程。它主要通过管理者与员工之间的沟通与建议,在绩效管理流程绩效计划、绩效辅导、绩效评价、绩效反馈、绩效应用各环节实施的基础之上,使组织整体绩效、部门绩效、员工绩效等方面得到提高,最终实现组织目标。从字面上理解绩效管理,可以理解为管理者对绩效的管理，但是在绩效管理过程中，管理者的作用在于加强沟通,改进绩效,实现组织目标。2.1.2高校教师绩效管理的原则(1)树立“以人为本”的管理理念与原则现代大学担负着人才培养、科学研究和服务社会及文化传承创新的职能，优秀的师资队伍是大学核心的力量，这就要求师资管理过程中必须贯彻以人为本的管理理念。史万兵认为在师资管理方面，一所大学是否拥有重视教师、看重教师地位、尊重教师劳动的优良传统，决定着该大学的师资管理理念与行动是否体现“以人为本”的思想。当今飞速发展的香港科技大学就有“Recruit the best people and keep them happy”这样的中心理念，前香港科技大学校长孔宪铎先生曾说过，“R”固然重要，更重要的是“Keep them happy”。 (2)坚持以绩效为导向的管理原则构建切实可行的高校绩效管理体系，管理者要坚持以绩效为导向的管理原则。首先，高校管理者要成为以绩效为导向的领导者。Waren Bennis 曾提出成为