董耀开题报告.doc

辽宁工程技术大学 本科毕业设计（论文）开 题 报 告 题 目 ——建筑与结构设计 指 导 教 师 院（系、部） 建筑工程学院 专 业 班 级 学 号 姓 名 日 期 教务处印制 选题目的和意义：筑工程专业是一个很注重实践和理论相结合的专业，其综合性要求很强，不仅要求学生熟练掌握一些必备的专业知识，也注重对学生具体实践能力和操作能力的培养。作为一名建工专业的学生，大学年中，我们学习了三大力学、房屋建筑学、混凝土结构、高层建筑结构和建筑结构抗震等多门专业性十分强的课程，这些课程之间有着密不可分的关系，是相互制约和相互补充的，必须综合起来运用才能真正地指导实际。可是在学习的过程中，我们只是分散地、零星地、按部就班地学习了各门课程的基本知识点，所掌握的知识和技术基本上是零散无章的，没有综合的建筑思想，也没有成熟的建筑知识的框架，难以做到举一反三，把握整体。而建筑专业对整体性和综合性的要求颇高，因此，在毕业之前，我们急需一个机会和平台来整合消化年来的专业积累，把零散的知识融合成一种文化和素质。而毕业设计刚好给我们提供了这样一个平台，能让我们在全面温习所学的基础上，将其融会贯通，并通过查阅建筑规范以及相关的资料，对我们的专业知识进行补充和调整，提高我们的综合素质和工作能力。因此，我认为，毕业设计的目的和意义可以概括为以下几个方面：1、 毕业设计是一次综合性的学习和创新，在这个过程中，我们不仅需要温故知新，更需要在已掌握的专业知识的基础上，广泛地搜集查阅资料，筛选出有用的信息，从而针对自己的设计任务提出切实可行的方案。并认真对照规范和设计要点，选择正确的设计方法。在这个过程中，我们将经历结构选型、建筑设计、结构设计，考虑采光、温度、消防、交通等要求，完成总平面设计、平面设计、立面设计、剖面设计、大样设计和建筑节点设计，进行结构的具体布置、计算荷载和汇总，并对每一个构件进行内力计算和截面设计。这些复杂的设计任务将极大地提升我们的学习能力和动手能力，调动学习的积极性，而且提供了一个良好的综合各门知识的机会，是对大学知识的一次完美整合、消化和补充。2、 毕业设计是一个自主的学习过程，在设计过程中，虽然有老师的指导，但毕竟设计的全部任务都是需要学生独立自主地完成的，而且在设计过程中，我们会不断地发现自己在专业方面的欠缺和不足，或者是在设计后期不断发现前期由于某种原因采取的方法不当而需要重新修改，甚至是遇到一些综合性较强的难题，习惯于解答单一学科问题的我们会束手无策，百思不得其解。这些问题的出现必然会阻碍设计的进行，而要克服这些困难，我们就必须主动地、广泛地查阅资料，相互讨论、请教，在这个自主的学习过程中，我们可以明显地改善自己的自学能力、研究能力和解决问题的能力，也能培养一种勤奋刻苦、认真钻研的学习精神。3、 毕业设计是一个独立的实践机会，给我们提供了一个良好的理论结合实践的平台，在设计中，我们不仅要熟悉设计原理和设计原则，也要认真钻研各种设计规范，技术文献和图集，并结合施工方法，采取一种恰当的设计方案。同时，设计中时常涉及到计算机制图、Office文件的编写，实践性和综合性相当强。除此之外，建筑方面的理论知识和具体的实践是相互补充的，许多方面都需要全方位地考虑，这就要求我们有良好的专业知识基础，并懂得如何采取正确的方法使设计方案切实可行。在这样一种理论结合实践的过程中，我们的专业素养会有很大的提高，实践能力也能得到较充分的锻炼。4、 我的毕业设计题目是，这种结构专业书中讲述的很多，实际工程中很常见。因此，，相信通过这次设计，我对建筑会有一个更清楚、明朗的认识！也会为以后的工作和学习奠定坚实的基础！综上所述，毕业设计是一个对大学知识进行整合