- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主题班会课---团结
永远的一班 我们来自不同的家庭,我们有着不同的个性;我们是应着集体的缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭。 带着每个人独特的个性,我们聚合在一起融入集体生活; 为了实现伟大的理想,我们聚合在一起进行集体学习。 七十三双眼睛,默默的求索,我们努力。 七十三颗跳动的心,鸣奏着一个声音,我们真诚。 同学讲故事:一滴水的永恒 1,考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题的 2,明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不可虚心接受批评 3,总觉得自己不如别人,不思进取 4,浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话 5老师牺牲时间帮你补习,非但不感激反而埋怨的 为了这个可爱的班级 谈一谈 如何增强班级凝聚力? 要多宽容别人 讲求团结,珍惜友谊 关心人,团结人 乐于助人 诚实人,信任人 小游戏:爱心传球 游戏规则:一人手持乒乓球站于起点,其他成员分别手托弧形课本相互衔接排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后,持球的同学把球迅速放到第一名同学手中课本的槽沟内,第一名同学迅速将手中的乒乓球顺着槽沟滚入第二名同学的课本内,然后第二名把球传到第三名队员的课本中,如此依次循环进行,直到把乒乓球运到终点。最先完成的组为胜利。(在运送过程中,队员不得用手去加快球的滚动。如果球掉地应让球回到起点,重新开始。) 我们都是一班的一份子,都是高一(1)班不可缺少的一部分,集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大。离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。 故事:老鼠偷油 有一只老鼠一块去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,他们只能闻到油的香味,根本就喝不到油,愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令他们十分焦急,但焦急又解决不了问题,所以它们就下心来集思广益,终于想到了一个很棒的办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识:大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以有自私独享的念头。 第一只老鼠最先吊下去喝油,它想?:油就只有这么一点点,大家轮流喝,一点也不过瘾,今天算我运气好,不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想:下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?我干嘛这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠肚子享受一切呢?我看还是把它放了,干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着:油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到缸底饱喝一顿,一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它们争先恐地跳到缸里头去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们从此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了。 思考: 你从这样的故事中感受到什么呢? 一个人的力量是有限的,需要团结协作。如果一味的只想到自己,不去考虑他人,最终可能受害的是自己。班集体同样如此。 团结加智慧,弱者胜强者。 团结就是力量。 团结则存,分裂则亡。 星多天空亮,人多智慧广。 雁怕离群,人怕掉队。 三个臭皮匠,合个诸葛亮。 双拳难敌四手。 众人一条心,黄土变成金。 众人种树树成林,大家栽花花才香。 天时不如地利,地利不如人和。 土帮土成墙,人帮人成城。 * *
文档评论(0)