大学”我爱我师“策划书.docVIP

第四届“我爱我师 ——我心中的好老师” 策 划 书 举办单位：校学生会学习培训中心 时间：2014年4月7日—2014年9月10日 目录 活动主题 活动背景 三、活动宗旨 四、组织单位 五、参与对象 六、日程安排 七、前期准备 八、活动具体流程 （一）活动前期 （二）活动中期 （三）活动后期 九我爱我师——我心中的好老师推选活动旨在构建广阔的推选平台,在公开、公平、公正的原则下，由广大同学投票选出自己心中的好老师，并对典范教师的事迹进行广泛宣传和报道。了解教师中为人师表的典范通过活动开展，学生们可以向老师们献上感激与祝福，环境。 各院系及基础学部展板 桌子、红色桌布 条幅 充气拱桥 选票（投给宣传最好的单位），及投票箱 意见箱 卡片、红布条、油性笔、马克笔、彩纸、气球、便利贴、小彩灯等物品 4. 场地划分： 步行街最靠近学子餐厅处为起始处，设立校学生会咨询处 场地中心地面放置一20米长条幅 场地东西两侧为各院系宣传展板 场地尽头处摆放恩师墙、漫画墙、祝福树、意见箱、投票箱和纸笔。 5. 具体内容安排： 各院（系、部）按照组委会的安排，于活动当天在步行街指定位置设立各自的宣传平台，基本的宣传方式有老师风采喷绘（各单位负责设计、组委会统一制作）和全校同学对每位候选老师的留言板（组委会统一设计和制作），除此之外，各单位应根据实际情况自行安排各具特色、形式多样的宣传活动； 摆放恩师墙、漫画板（老师们的肖像漫画）及装扮祝福树。恩师墙由各个候选老师生活照组成，事先设计好各老师的肖像漫画制作漫画板。利用卡片、红布条、油性笔、彩纸、小彩灯等物品于5月10前做好祝福树。 5月9日，将印有老师们祝福与寄语的卡片用红布条系于树上。并用小彩灯装饰。 5月10日当天，号召同学们为老师写祝福于贴纸上，写好并贴于树上，并用彩纸折成纸鹤、星星等挂在树上。 校学生会设立咨询处，为同学提供面向推选活动流程、规则及下阶段全校投票环节事宜等细节的咨询服务并接受同学提出的建议与投诉。 在场地两端处给经过的同学发放卡片，请他们把卡片投给自己认为宣传（包括展板设计，宣传形式）做的最好的单位于投票箱里。 制作约20米长条幅，请来往的同学在“我爱我师”条幅上签字。 将前期收集的教师箴言印在纸上制成卡片，在宣传期间发放给参与同学。 使用场地两侧广播台蘑菇型喇叭播放老师的事迹介绍和舒缓的音乐。 邀请校报记者实地采访以及校学生会新闻媒体中心进行摄影。 6. 注意事项： （1） 步行街宣传活动当天，各单位应按照每位老师至少4人的标准安排好宣传人员，所有宣传人员须严格遵守上述规定的工作时间及组委会的其他安排，认真负责地开展本单位的宣传工作； (2) 请于5月10日早上9：00准时到达步行街指定位置布置本单位的场地； (3) 为每位老师准备2张桌子，作为本单位的宣传阵地； (4) 准备大小2.4m﹡1.2m的展板一张，用于张贴老师的喷绘； （5）） 活动后期 1.颁奖典礼 （1）活动目的 在教师节到来之际，对上学期评选出的“我爱我师——我心中的好老师”进行颁奖，向教师献礼，扩大获奖教师影响力；公布“优秀组织奖”、“优秀宣传奖”的获奖单位并颁发相应证书。 (2)时间地点 2014年9月9日晚 G202 (3)前期准备 获奖教师、学校相关领导及其他嘉宾（包括各院系学生会主席）的邀请； 现场主持人（2名）、文艺表演人员及礼仪人员的安排； 邀请新闻宣传中心进行摄影； 宣传工作：利用宣传栏、网站、横幅、传单等方式将颁奖典礼的召开情况告知全校师生，并制作相关宣传材料； 制作领导老师的邀请函，以及获奖老师的简介资料和颁奖辞，打印现场领导老师的姓名牌； 获奖证书的制作、奖品及其他物品的采购或借用； 结合上学期开展的工作，制作一个好老师评选活动的介绍视频，简单回顾评选方法及历程；串接典礼的PPT的制作。 确定最佳组织奖、最佳宣传奖。 教室的申请。 确定好获奖教师颁奖顺序并及时告知，提前准备好获奖教师的资料视频。 提前通知各院系，要求各院系学生会每院选出20名干事作为颁奖典礼观众。 (4)开场前准备 布置会场：摆放鲜花、悬挂横幅，嘉宾席处摆放相关资料； 检查和调试多媒体设备，包括电脑、投影仪，特别是话筒； 嘉宾及观众入场时播放音乐，大屏幕打出座次表，场内外礼仪和工作人员配合指引大家有序正确入座。 (5)颁奖典礼流程（共计约120分钟） 两主持人致开场白----5’ 播放回顾评选活动的视频----5’ 教师出场：先为其中6位“好老师”颁奖----40’ 每一次颁奖的具体流程为：两名主持人轮流上场说串词→老师事迹展播（40s）→主持人宣读颁奖辞→获奖老师上场→学生代表和礼仪上场→学生代表为老师颁奖→三人合影留念→学生代表和礼仪退场→学生为老师献出感动→老师发表获奖感