远程学习中在线讨论的设计与主持-教育技术通讯.PDF

2010．1 中国电化教育 总第276 期 远 程 教 育 文章编号： — （ ） — — 1006 9860 2010 01 0059 06 远程学习中在线讨论的设计与主持 李银玲 哈尔滨师范大学 教育科学学院 黑龙江 哈尔滨 （ ， 150025） 摘要：远程学习是一种新的学习方式，同时也是一项系统工程，其中在线教学设计是实现远程学习成功的关键。 当前探讨在线教学设计方法已经成为了远程教育研究的新领域。对于远程学习来说，不同的技术环境会营造不同的 学习过程和教学设计方法，但无论技术环境如何，基于文字书写形式的在线讨论始终是远程学习中最常使用和最有 效的方法之一。如何更好地设计讨论、组织讨论和管理推进讨论是实现有效在线讨论的重要工作，也是远程学习得 以成功的一个重要组成要素。基于此，笔者在本研究中尝试通过文献调研法，对在线讨论进行解构和分析，将构成在 线讨论过程的两个关键要素作为设计和主持在线讨论的切入点，提出了设计和主持在线讨论的方法和策略。本研究 对有效的组织设计和管理在线讨论，培养和锻炼学习者的合作交流能力具有指导意义。 关键词：远程学习；在线讨论；设计；主持 中图分类号：G434 文献标识码：A 式 利用在线讨论不仅可以开展交流 讨论 娱乐 学 一、前言 。 、 、 、 [5-8] 习和工作 还能够增加归属感 在线讨论是远程学 ， 。 远程学习是一种新的学习方式 是已有学习方 习中最为核心的组成部分 它是远程学习中比较主 ， ， [1] [9] 式的延伸 它扩展了已有的学习边界 远程学习是 要的活动和比较重要的方法之一 它涉及到双方的 ， 。 ， 一个系统工程 而其中教学设计是远程学习成功的 互动和响应 如何组织设计在线讨论 如何管理在线 ， 。 ， 关键 伴随着远程学习的发展 研究者们已经开始将 讨论 让学习者参与其中 在参与中体验 培养和锻 。 ， ， ， 、 研究视角从强调网页内容 网络课程的设计转变到 炼自己的合作交流能力[10][11] 是实现成功在线讨论的 、 ， 强调和关注学习者之间的交互结构关系上来 以及 一项重要工作