7月份教育内容-草堂教育集团是集幼儿教育.DOC

阳光班7月教育内容 细目 组别 活动名称 目标 延伸活动 活动 蒙 氏 教 育 蒙 氏 教 育 日常教育 小组 《切西瓜》 学习切西瓜的方法。 发展小手肌肉灵活性。 日常的练习 《糖拌西瓜》 1、能学会糖拌西瓜的方法。。 2、提高幼儿的动手能力，专注力的训练 家园合作 托组 《捣西瓜汁》 1、能正确的使用捣的方法。 2、提高幼儿的动手能力，专注力的训练 家长在家鼓励孩子多做，不包办。 《剪直线》 能够正确的使用剪刀进行剪直线的练习。 训练幼儿的专注力。 幼儿反复操作练习。 感官教育 小组 《敲琴》 通过自由的操作乐器，让幼儿感受音色的变化 找同伴合作进行打击乐 《听音筒》 通过听觉的训练，增强幼儿对声音的辨别与认知 促进幼儿听觉的发展 托组 《踢踢踏》 在音乐游戏中让幼儿学习简单的节奏练习 体验节奏中的乐趣 在日常环境中进行练习 《听音筒》 1、进行3对以上的音筒配对练习 2、促进孩子听觉的发展 数学教育 数学教育 小组 《单双数》 学习1-5的单双数，了解单双的概念。 指导单双数在生活中的实际意义。 《分西瓜》 初步了解1和1/2的概念。 通过材料来让幼儿的思路更清晰。 《认识西瓜的外形》 1、通过西瓜图片找出相对应的阴影。 通过操作材料重复的练习。 托组 《蝴蝶找朋友》 能将实物与图片进行配对的练习 训练幼儿的专注力。 可以利用幼儿比较熟悉的其他果实或物品来做游戏 《数字与筹码》 能进行1-5的配对练习 引导幼儿从具体概念进入抽象符号的认识 在家能进行相关的练习与训练 《上楼梯》 1、通过音乐活动让幼儿学习1-10的顺数与倒数 识 语言教育 小组 《西瓜来自哪里》 通过幼儿自己操作和玩游戏 让幼儿知道哪里的西瓜最多。 提高幼儿的语言表达能力。 《我是指挥家》 1、加强语言表达综合能力。 2、发展想象力和创造力。增强其自信心。 进行游戏活动的开展 托组 《它是谁》 加强语言表达能力和提高幼儿自信心。 在交流中让幼儿记忆乐器的名字 《西瓜大家族》 认识西瓜种类并能说出相对应的名字。 2、加强幼儿的语言表达能力。 利用在餐前活动，组织幼儿用游戏的方式进行相关的学习 文化教育 小组组 《关于西瓜的故事》 通过幼儿日常生活的积累，让幼儿学会去发现身边的事物。 学会与他人沟通交流。 《为什么会有方西瓜》 通过图片和故事的讲解让幼儿了解为什么会有方西瓜。 幼儿能够自己去设想未来。 回家能与爸爸妈妈一起交流。 托组 《西瓜的生长过程》 观察西瓜生长过程 教师与幼儿一起用绘画方式记录 艺术 美术 小组 《剪西瓜》 1、通过幼儿剪纸，锻炼幼儿粘贴的技能。 2、提高协调性和小肌肉动作的控制能力。1 可提供笔、纸、剪刀供幼儿练习，提高幼儿小手肌肉的灵活性，为书写做准备。 《我的西瓜大又圆》 1、掌握手掌拓印、手指点画进行创意作画。 2、学习利用添画方式进行绘画创作。 可提供笔、纸、颜料供幼儿练习，提高幼儿小手肌肉的控制力，为书写做准备。 托组 《贴西瓜》 1、幼儿利用手撕画的形式进行粘贴绘画作品。 2、提高协调性和小肌肉动作的控制能力。 可提供各种各样的废纸供幼儿练习，提高幼儿小手肌肉的灵活性，为书写做准备。 《西瓜涂鸦》 1、幼儿能有规则的进行涂鸦。 2、训练幼儿手部肌肉的控制力。 可提供画笔、纸供幼儿练习，提高幼儿小手肌肉的灵活性。 音乐 小组 《找朋友》 能够跟音乐玩游戏。 2、提高幼儿对音乐的辨识度。 鼓励幼儿大胆展示自己，提高 自信心。 《叮咚叮咚》 1、学习用身体创造性的表现歌词内容。 2、幼儿相互合作利用打击乐进行再次创作。 鼓励幼儿大胆展示自己，提高 自信心。 托组 《踢踢踏》 感受音乐的节奏高低，愿意大胆跟着音乐扭动身体。 利用打击乐进行112 112节奏的练习 鼓励幼儿大胆展示自己，提自 信心。 《谁的声音》 通过节奏练习，让幼 儿掌握同种音乐的不同表现方式 2、愿意大胆跟着音乐扭动身体。 鼓励幼儿大胆展示自己，提 高自信心。 启文养智 乐逗慧开