2011年幼儿园新教师岗前培训心得.docVIP

　　2011年幼儿园新教师岗前培训心得 园领导精心为我们安排设计了培训内容，涉及到幼儿园工作的方方面面。各位骨干老师对我们新教师培训深入浅出，理论与实例相结合，生动的讲解使我们领悟到了许多，此次培训主要内容有《学前教育政策法规及教师职业道德修养》、《幼儿园各 类计划设计与开展》、《幼儿园环境设计》、《幼儿园班主任工作常规》、《幼儿园卫生保健》。现就这几方面略谈培训心得。 　　在2011年8月15日由叶老师讲的《学前教育政策法规及教师职业道德修养》从中让我了解到了： 　　（ 一） 教师职业道德要求：1具有事业心和爱心。2具有健全的人格。3具有广阔而稳定的求知兴趣。4具有积极而稳定的情绪。5具有坚强而又耐受挫折的意志。6具有活泼、诚实、谦虚、自信的性格特征。 　　（二）幼儿园教师智能结构：1观察能力。2表达能力。3组织能力。4教育能力。5创造能力。6设计能力。7交往能力。8评价能力。 　　（三）幼儿园教师的价值：1教师是维护幼儿身体健康的保健师。2教师是开启幼儿智力之窗的建筑师。3教师是塑造幼儿高尚品德工程师。4教师是提高幼儿审美能力的美容师。 　　在2011年8月16日由徐老师讲的《幼儿园各类计划设计与开展》，主要让我体会到以下几方面： 　　一、计划重要性： 　　1、计划是集体行动的纲领。 　　2、计划具有控制作用。 　　3、计划有着领先和预见作用，它是一个行动过程。 　　二、教育者学计划有： 　　1、班级工作计划。 　　2、主题计划。 　　3、周计划。 　　4、课时计划。 　　5、游戏计划 　　6、专题研究计划。 　　三、班级工作计划包括以下几方面内容： 　　1、班级工作的总目标。 　　2、班级情况分析。 　　3、领域目标几措施。 　　4、班级具体工作。 　　5、家长工作。 　　在2011年8月17日由黄老师为我们讲的是《幼儿园环境设计》，以图片结合来展开讲解。大环境创设体现续、意、趣、美结合。要布置好环境需要以下几点： 　　一、幼儿园环境创设原则： 　　1、环境与教育目标一致原则。 　　2、适宜性原则。 　　3、幼儿参与性原则。 　　4、开放性原则。 　　5、经济性原则。 　　二、自然角的创设： 　　1、要遵循幼儿年龄特点。 　　2、根据不同季节替换内容。 　　3、根据主题开展需要及时补充，从而确定每个阶段自然角的重点内容。 　　三、家园专栏是幼儿园开展家长工作重要重要事项，为了更好的体现家园专栏的参与性和互动性，更有效的发挥它的价值，要对家园栏进行一些新的尝试，让家长与幼儿有新鲜感。 　　在2011年8月18日由南老师为我们讲的是《幼儿园班主任工作常规》主要是以几个方面来讲： 　　　　一、行为规范方面 　　　　开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢上幼儿园，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，让他们从一开始就养成良好的行为规范。所以我一直坚持以下两点： 　　　　1、在教学上，针对幼儿心理情况，我开展了以稳定幼儿情绪为主教学活动，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立各种幼儿活动区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。坚持写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。 　　　2、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾。 　　　　这些实践中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，最终达到养成良好行为规范的要求。 　　在2011年8月19日陈老师讲的《幼儿园卫生保健》主要让我体会以下几点： 　　一、做好晨检工作 　　1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）。 　　2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。 　　3、查幼儿是否携带不安全物品来园 　　4、做好药物登记，了解班里传染病情况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。 　　二、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作 　　做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。 　　三、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质 　　开展幼儿安全教育，