初二21我们怎样听到声音习题课.PPT

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初二21我们怎样听到声音习题课

1.如下图所示,把手指放在正在播送音乐的扬声器上,你会感到扬声器在___________;拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦__________;将用力击响的音叉插入水中,水会被__________;这些现象都说明了声音是由___________产生的。 2.用手按在自行车的车铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为( ) A.手按在铃上,声音传不出来 B.手按在铃上,铃根本不振动 C.手按在铃上,影响了铃的正常振动 D.手按在铃上,周围没有介质 3.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.把音叉的微小振动放大,便于观察 C.延长音叉的振动时间 4.自然界和日常生活中有很多有趣的声现象,例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其____________发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过___________传入我们耳中的。 5.声音在下列介质中传播速度最慢的是( ) A.空 气 B.海 水 C.大 地 D.铁 6.(2010年常州市)2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月。对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是________________________________。 7.如图所示中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在______________中传播。 8.2008年5月12日14时28分,我国四川省汉川县发生里氏8.0级强烈地震。据报道,武汉地震台于当日14时30分50秒接收到坟川的地震波,已知汉川与武汉的距离约为952km,由此可求出地震波的传播速度是_____________m/s. 9.我们感知声音的基本过程是,外界传来的声音引起鼓膜________,这种振动经过听小骨及其他组织传给_________,听觉神经把信号传给__________. 10.下列关于人感知声音的说法中,不正确的是( ) A.鼓膜损坏的人,仍能够感知声音 B.将耳朵堵住后,仍能够感知声音 C.听小骨损坏的人,仍能够感知声音 D.听觉神经损坏的人,仍能够感知声音 11.“山间铃响来马帮”这句话中,铃响是由于铃身受金属珠子的撞击___________而发声;在山间小路上人们听到很远处传来的铃声,是通过_______传入人耳。 12.通常我们听到对方说话,是由_______来传播声音。岸上的鱼儿会被人们的说话声、脚步声吓跑,是因为__________________________________。把耳朵贴近桌子的一端,让一个同学敲击桌子的另一端,会觉得声音很大,说明_________也能传声,而且传声的性能较好。 13.据说18世纪末19世纪初,著名作曲家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住一根木棍的一端,将另一端顶在钢琴弦上来听自己演奏的琴声,从而仍能继续谱写出伟大的音乐作品。如图所示,贝多芬是利用_____________的方式听到琴声的。 你会选吗? 14.(2010年苏州市)关于声音,下列说法正确的是( ) A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体在振动,我们就能听到声音 C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.声音在真空中的传播速度为 m/s 15.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。根据上表提供的信息,可以得出的结论是 ( ) A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 16.如图所示,欢欢和盈盈用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个 “土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明_______________________: (2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,发现若改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明__________________________________; (3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于___________________________________________; (4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处

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