南昌大学通信实验中心视频案例简介.PDF

南昌大学通信实验中心视频案例简介 典型教学案例之一 中兴通讯实验 会议调度系统—会议管理 洪向共 讲师 王平 副教授 中兴通信实验室是南昌大学通信实验中心的重要组成部分，该实验室承担的 50 多个实验项目，是国内高校电子通信领域的特色实验项目，在培养学生综合能 力和创新能力方面起到了相当好的效果。会议调度系统—会议管理实验是在中兴 通讯实验室视频会议系统上进行，达到了在电信运营商实际应用的操作环境，通 过实验可以掌握电信运营商设备的原理和操作，为国内少有的具备电信机房实用 设备进行实验的实验室。 实验目的主要是要学生掌握会议调度系统—会议管理子系统的操作过程，实现 视频会议的管理 实验内容主要是由四个部分构成：1、终端管理，2 、会议模板，3、配置会议， 4 、控制会议。 实验步骤从四个部分进行： 1、终端管理：学会增加、删除、修改终端； 新增终端需要配置三个基本参数：终端名称、终端类型和描述，其中终端名称 和终端类型是必填项，描述是可选项。 2 、会议模板：会议模板包括基本配置和高级选项； （1） 配置：会议模板的名称、会议的速率、选择视频帧格式、视频编解码 方式、音频编解码方式、选择可参加混音的最大终端数 （2 ） 选项： LSD 能力、主动呼叫终端、终端初始参加混音、高清速率匹 配、高清时隙掩码 3、配置会议：进行新增会议的操作，设置的各种信息如下：会议名称、MCU 选择、会议类型、开会方式、多画面数、选择会议模板、拨号选项、选择 是否支持 T.120、对新增会议描述，完成以上设置后进行“保存”。 4 、控制会议：在此界面进行会议和终端的控制； （1） 会议控制按钮：开始会议、关闭会议、全部混音、取消混音、全部静音、 取消静音、导演方式、取消导演、交换方式、混音方式、释放 LSD 。 （2 ） 终端控制按钮：连接、断开、参加混音、取消混音、静音、取消静音、 视频广播、能力、删除终端、音频环回、取消音频环回。 1 典型教学案例之二 微波测量仪器认识及功率测量 吴毅强 副教授 罗斌 副教授 实验目的 （1） 熟悉基本微波测量仪器； （2 ） 了解各种常用微波元器件； （3 ） 学会功率的测量。 实验内容 一、基本微波测量仪器 微波测量技术是通信系统测试的重要分支，也是射频工程中必备的测试技术。 它主要包括微波信号特性测量和微波网络参数测量。 微波信号特性参量主要包括：微波信号的频率与波长、电平与功率、波形与 频谱等。微波网络参数包括反射参量（如反射系数、驻波比）和传输参量（如[S] 参数）。 测量的方法有：点频测量、扫频测量和时域测量三大类。所谓点频测量是信 号只能工作在单一频点逐一进行测量；扫频测量是在较宽的频带内测得被测量的 频响特性，如加上自动网络分析仪，则可实现微波参数的自动测量与分析；时域 测量是利用超高速脉冲发生器、采样示波器、时域自动网络分析仪等在时域进行 测量，从而得到瞬态电磁特性。 图1-1 是典型的微波测量系统。它由微波信号源、隔离器或衰减器、定向耦 合器、波长/频率计、测量线、终端负载、选频放大器及小功率计等组成。 图 1-1 微波测量系统 二、常用微波元器件简介 微波元器件的种类很多，下面主要介绍实验室里常见的几种元器件： （1）检波器 （2）E-T接头 （3）H-T接头 （4）双T接头 2 （5）波导弯曲