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台南市立崇明国民中学九十五学年度第一学期第一次模拟考国文科试卷
台南巿立崇明國中九十 八學年度第二學期第二次定期考二年級國文科試卷
範圍: 第四冊第五課 ~第七課、語 (二) (康軒版) 命題教師:陳愫汎
*本試卷共2張 3 頁 。【請將答案寫在答案卷上】
一、注音國字 : 每題1 分,共10 分
1 、土「阜」 2 、「窈」窕 3 、「蒍」敖 4 、茯「苓」 5 、「赧」王
6 、「ㄑㄩㄢˇ」畝 7 、五 「ㄍㄨˇ」大夫 8 、肉「ㄍㄥ」 9 、「ㄆㄧㄥ」婷 10 、「ㄨˇ」媚
二、解釋: 每題2 分,共20 分
1 、漠楞楞 2 、和身 3 、具體而微 4 、版築 5 、斗室
6 、「糝」金粉 7 、「翳」入天聽 8 、「乍」暖還寒 9 、天「籟」 10 、不知「凡」幾
三、翻譯: 共15 分
1 、苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。 (7 分)
2 、人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作;徵於色,發於聲,而後喻。(8 分)
四、填充: 每題1 分,共5 分
聲音鐘 一文,作者發揮聯想力,將小販的叫賣聲比喻為時鐘。下列各句也有巧妙的聯想,請根據文意並參考提示選
項,將合適的答案付號 填入( 中。)
(A)古陶器上的雕痕 (B)金匙一樣 (C)一粒粒的明珠 (D)追隨一個風箏 (E)發酵成醋成醬
(F)亭亭的舞女的裙 (G)一塊調色盤
1 、歷史密封太嚴太久,記憶 ( ) 。
2 、什麼時候藍天裡出現一朵失群的白雲,我的視線也就失去了自由,我只有追隨它,像小孩子 ( ) 。
3 、曲曲折折的荷塘上面,彌 望的是田田的葉子。葉子出水很高,像( ) 。
4 、細數我們居家附近,倒也有不少花 :( 的絲瓜花,舀起淡淡的晨光;流浪的牽牛花,吹奏淡紫色的聲響。)
5 、我坐在桌前 ,上面擺著某個人親手捏合的餃子,熱霧騰騰中 ,指紋美如( ) ,吃餃子簡直可以因而神聖起來。
五、綜合測驗: 每題2 分,共40 分
1 、下列「」中的注音寫成國字後,何組完全不相同?(A)豐「ㄩˊ」/阿「ㄩˊ」/沃「ㄩˊ」(B) 耳「ㄖㄨˊ」目染/ 「ㄖ
ㄨˊ」慕之情/相「ㄖㄨˊ」以沫(C)揶「ㄩˊ」/瑕不掩「ㄩˊ」/ 「ㄩˊ」時不候 (D) 「ㄑㄩ」炎附勢/ 「ㄑㄩ」趕/ 「ㄑ
ㄩ」吉避凶。
2 、下列「」中的讀音,何組完全相同?(A) 「偌」大/親 暱「 」/ 諾「 」言 (B) 「屢 」次/襤 「褸 」/刻 「鏤 」(C)迷 眩「 」
/光彩 「炫」目 / 「泫」然欲泣(D) 「芋」粿/濫 「竽」充數/鳳凰 「于」飛 。
3 、下列「」中的讀音,何組完全相同?(A)帶一 「卷」書 /三 「卷」簡帛 試/ 「卷」(B) 「父」親/漁 「父」/尼 「父」
(C)參 「差」誤/ 「差」/ 「差」遣 (D)傅 「說 」論/ 「說 」/ 「說 」服 。
4 、關於下列「 」中轉品修辭的說明 ,何者正確? (A)那髮如雪/ 「淒美」了離別 /我焚香感動了誰原為名詞,在此轉
變為形容詞 (B)我微笑傾聽/倔強的努力「甜美」/從你說的話語裡面 /應證了所有的直覺原為形容詞,在此轉變為
副詞 (C)偷戴你的眼鏡 /看見你的「看見」眼前的世界/ /變成你的視線 原為名詞,在此轉變為動詞。 (D) 麥穗金
黃了午風 /湖泊藍色了天空 /白牆「詩意」了巷弄 原為名詞,在此轉變為動詞
5 、我所知道的康橋一文中,作者以「成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、遲重的 、濃灰的、淡青的、慘白的」來形
容什麼 ?(A)晨霧 (B)朝陽 (C)炊煙 (D)曉鐘。
6感官摹寫可分為視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺。徐志摩在 我所知道的康橋一文中,將「炊煙」譬喻成「朝來人
們的祈禱,參差地翳入天聽」,這是以「聽覺」表現「視覺」的寫法。關於下列各句感官交錯的表現方式 之說明,何者
正確? (A)月色潺潺流洩在松樹林上 ,低聲的訴說她的心事 以「視覺」表現「聽覺」的寫法 (B) 枝上黃鶯的吟唱,
彷彿夜裡清涼的微風輕輕的拂過肌膚。 以「觸覺」表現「聽覺」的寫法 (C)她的笑聲像散落一地的銀幣 ,可以一
一撿起。 以「聽覺」表現「視覺」的
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