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听障学生在课堂上遇到的困难-教育局
「認識聽障學生的 需要及
無線調頻系統採購程序」座談會中學( )
中學( )
聽障 學生
在課堂 上遇到的困難
教育局言語及聽覺服務 組
2016年
聽障類別
傳導 性 感音神經性 混合 性
(conductive) (sensorineural) (mixed)
中耳炎 /積水 遺傳
常 耳垢/外物阻塞 常 細菌或病毒感染 傳導性
見 見 +
原 耳膜破裂 原 頭部受創 感音神經性
因 因
耳骨問題 懷孕時病毒感 染
早產 /出生時缺
外耳道閉塞
氧
: :
: :
0 音量小
10
20
) 30
貝
分 40
( 50
值
閾 60
聽
70
80
90
100
110 音量大
120
低音 高音
低頻 高頻
125 250 500 1000 2000 4000 8000 頻率(赫茲)
聽力圖 ○ Right ear
Left ear 聽障程度 聽力閾 * (分貝)
正常 25或以下
○
○ ○ 輕度聽障 26-40
○ ○
中度聽障 41-55
○
聽閾值
(dBHL) 中度嚴重聽障 56-70
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