我爱你 中国修改稿.ppt

我知道 祖国的可爱之处表现在 壮丽的山河 悠久的历史 灿烂的文化 名胜古迹 名山大川 北京故宫 苏州园林 台湾日月潭 承德避暑山庄 秦始皇兵马俑 敦煌莫高窟 孔府 孔庙 孔林 平遥古城 峨嵋山、五台山、普陀山、九华山 （佛教） 武当山、龙虎山、齐云山、青城山 （道教） 五岳：泰山、衡山、华山、恒山、嵩山 五大湖：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、青海湖 五大河：长江、黄河、珠江、淮河、松花江 近景是江南青绿山川、苍松翠石； 中景是连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。 远景是白雪皑皑的北国风光； 周总理看了画稿以后，指示说，画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升”之意。 雄伟长城 泰山美景 奇特黄山 秀丽峨嵋 滔滔长江 九曲黄河 雄伟长城 三峡美景 想一想：下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色？请在括号内填入相应的地名 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（ ） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（ ） 万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。（ ） 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（ ） 回顾祖国悠久的历史，华夏儿女开创了辉煌的文化与艺术，在每个千年纪元里都流下 自己震撼寰宇的足迹：公元前7001年，陶器的发明和农业的出现，宣告了新石器时代的诞生；公元前6001年陶器的器形和纹饰日趋丰富，出现稳定的定居生活；公元前5001年河姆渡和仰韶文化代表了当时我国南北文化的最高水准；公元前4001年，大汶口文化和崧泽文化的黑陶透雕技术极为高超；公元前3001年，马家窑文化的彩陶和良渚文化的玉器均属世界艺术瑰宝；公元前2001年，夏代的青铜器和宫殿建筑标志着早期中华文明的璀璨光辉；公元前1001年，西周青铜器的造型、铭文和纹饰均具有鲜明的时代特征；公元元年，汉代艺术的精粹反映在漆器、陶器和玉雕 等方面；公元1001年，北宋为后世留下了众多书法、绘画和陶器等国宝级的文物。 通过中华文明的世纪回眸，我们得出的结论 我们祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国，有文字可考的历史近4000年。 在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。 3、灿烂的文化 文字典籍：汉字，汉语，《诗经》、《楚辞》，唐诗，宋词，元曲，明清小说…… 艺术创造：书法，绘画，京剧…… 科技发明：长期领先，包罗万象。不仅有“四大发明”，而且在天文学、地理学、数学、农学、医学、建筑技术等领域取得的成就也享誉世界。 1.热爱祖国的大好河山 2.积极维护祖国的主权独立和领土完整 3.热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心 4.为创造更加辉煌灿烂的民族文化而尽心竭力。 活动二：【你说我说】 假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。小明按照你的指引，带领约翰游览著名长城、秦始皇兵马俑、故宫等景点。约翰深深地被中国优美的风景、悠久的历史和辉煌的文化所陶醉。这一天，他们又到了我们的民族馆去参观，在参观的过程中约翰问了小明好几个问题，你能帮小明来回答吗？ ??????1、你们的国家有多少个民族，他们都分布在那些地方？ ??????2、这些民族的生活怎么样？你们有没有种族歧视？ ??????3、你怎么看待这些民族？  你对我们的民族大家庭有怎样的认识？?? 我国是一个统一的多民族的国家，不论是历史还是现实，我国各个民族之间相互交往，和睦相处，平等相待，相互支持，共同发展。。 活动四：【七嘴八舌】  放暑假了，小方报名参加了北京的一个夏令营，夏令营里来了回族、藏族等好几个少数民族的小朋友，并且还要游览清华、北大等几所名校，小方甭提多高兴了。可是，第一天小方就遇到了几件烦心的事。早上：吃饭时，带队老师安排小方和几位回族小朋友一桌吃饭，遭到小方的强烈抗议：“他们又不吃猪肉，我可受不了，我要求和汉族小朋友在一块。”几位回族小朋友听了很生气，带队老师也很不满意。中午：午饭后，游览清华园，夏令营里最小的一位少数民族小朋友发起了低烧，带队老师帮他吃完药后，请小方帮他背一下包，小方生气的说：“我也很累，我帮他背包，谁帮我背包呀。” 晚上：在热热闹闹的篝火晚会上，小方和藏族小朋友卓玛坐了一起。卓玛夸赞自己的家乡草肥马壮，是一个富饶的好地方。小方听后马上反驳道：“你们那里有什么好的，有摩天大楼吗？有超级机器人吗？经济不发达，有什么好赞美的？中国有我们汉族就可以了，你们这些少数民族，有没有无所谓。”卓玛气得哭了起来。 问题：小方的做法对吗？为什么？你认为他该怎样做？  青少年怎样维护民族团结？ 面对我们可爱的祖国，我们青少年应怎么办？ 五十六个民族是一家 * * 合作探究（一