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我爱你 中国修改稿.ppt
我知道 祖国的可爱之处表现在 壮丽的山河 悠久的历史 灿烂的文化 名胜古迹 名山大川 北京故宫 苏州园林 台湾日月潭 承德避暑山庄 秦始皇兵马俑 敦煌莫高窟 孔府 孔庙 孔林 平遥古城 峨嵋山、五台山、普陀山、九华山 (佛教) 武当山、龙虎山、齐云山、青城山 (道教) 五岳:泰山、衡山、华山、恒山、嵩山 五大湖:洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、青海湖 五大河:长江、黄河、珠江、淮河、松花江 近景是江南青绿山川、苍松翠石; 中景是连接南北的原野,而长江和黄河则贯穿整个画面。 远景是白雪皑皑的北国风光; 周总理看了画稿以后,指示说,画面还要画上红太阳,体现“东方红,太阳升”之意。 雄伟长城 泰山美景 奇特黄山 秀丽峨嵋 滔滔长江 九曲黄河 雄伟长城 三峡美景 想一想:下面的诗句反映的是祖国什么地方的景色?请在括号内填入相应的地名 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( ) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。( ) 万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春。( ) 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。( ) 回顾祖国悠久的历史,华夏儿女开创了辉煌的文化与艺术,在每个千年纪元里都流下 自己震撼寰宇的足迹:公元前7001年,陶器的发明和农业的出现,宣告了新石器时代的诞生;公元前6001年陶器的器形和纹饰日趋丰富,出现稳定的定居生活;公元前5001年河姆渡和仰韶文化代表了当时我国南北文化的最高水准;公元前4001年,大汶口文化和崧泽文化的黑陶透雕技术极为高超;公元前3001年,马家窑文化的彩陶和良渚文化的玉器均属世界艺术瑰宝;公元前2001年,夏代的青铜器和宫殿建筑标志着早期中华文明的璀璨光辉;公元前1001年,西周青铜器的造型、铭文和纹饰均具有鲜明的时代特征;公元元年,汉代艺术的精粹反映在漆器、陶器和玉雕 等方面;公元1001年,北宋为后世留下了众多书法、绘画和陶器等国宝级的文物。 通过中华文明的世纪回眸,我们得出的结论 我们祖国历史悠久,是人类最早的发祥地之一,是世界上著名的文明古国,有文字可考的历史近4000年。 在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化。 3、灿烂的文化 文字典籍:汉字,汉语,《诗经》、《楚辞》,唐诗,宋词,元曲,明清小说…… 艺术创造:书法,绘画,京剧…… 科技发明:长期领先,包罗万象。不仅有“四大发明”,而且在天文学、地理学、数学、农学、医学、建筑技术等领域取得的成就也享誉世界。 1.热爱祖国的大好河山 2.积极维护祖国的主权独立和领土完整 3.热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心 4.为创造更加辉煌灿烂的民族文化而尽心竭力。 活动二:【你说我说】 假期里,约翰如约来到中国,小明作为主人翁,理所当然的陪同约翰游历。小明按照你的指引,带领约翰游览著名长城、秦始皇兵马俑、故宫等景点。约翰深深地被中国优美的风景、悠久的历史和辉煌的文化所陶醉。这一天,他们又到了我们的民族馆去参观,在参观的过程中约翰问了小明好几个问题,你能帮小明来回答吗? ??????1、你们的国家有多少个民族,他们都分布在那些地方? ??????2、这些民族的生活怎么样?你们有没有种族歧视? ??????3、你怎么看待这些民族? 你对我们的民族大家庭有怎样的认识??? 我国是一个统一的多民族的国家,不论是历史还是现实,我国各个民族之间相互交往,和睦相处,平等相待,相互支持,共同发展。。 活动四:【七嘴八舌】 放暑假了,小方报名参加了北京的一个夏令营,夏令营里来了回族、藏族等好几个少数民族的小朋友,并且还要游览清华、北大等几所名校,小方甭提多高兴了。可是,第一天小方就遇到了几件烦心的事。早上:吃饭时,带队老师安排小方和几位回族小朋友一桌吃饭,遭到小方的强烈抗议:“他们又不吃猪肉,我可受不了,我要求和汉族小朋友在一块。”几位回族小朋友听了很生气,带队老师也很不满意。中午:午饭后,游览清华园,夏令营里最小的一位少数民族小朋友发起了低烧,带队老师帮他吃完药后,请小方帮他背一下包,小方生气的说:“我也很累,我帮他背包,谁帮我背包呀。” 晚上:在热热闹闹的篝火晚会上,小方和藏族小朋友卓玛坐了一起。卓玛夸赞自己的家乡草肥马壮,是一个富饶的好地方。小方听后马上反驳道:“你们那里有什么好的,有摩天大楼吗?有超级机器人吗?经济不发达,有什么好赞美的?中国有我们汉族就可以了,你们这些少数民族,有没有无所谓。”卓玛气得哭了起来。 问题:小方的做法对吗?为什么?你认为他该怎样做? 青少年怎样维护民族团结? 面对我们可爱的祖国,我们青少年应怎么办? 五十六个民族是一家 * * 合作探究(一
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