高校大班教学的问题及其解决对策 - 教育研究与实验.pdf

教育研究与实验 2009 年第4 期 高校大班教学的问题及其解决对策 王德才 [摘 要] 高校大班教学的质量普遍不高，存在的问题突出；大班教学之所以能在众人的口诛笔 伐中顽强地存在，有宏观、微观、直接、间接等多方面原因；为提高大班教学质量，必须优化大班教 学策略，建立相应的质量保障体系。