葛列宁 - 江苏省怀仁中学.ppt

* 第一个社会主义国家的缔造者列宁 江苏省怀仁中学葛晓中 马克思主义 列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 思考： 马克思主义能一直保持其思想领先性的原因？ 进步的知识分子家庭 父亲---- 一位具有民主主义思想的教育活动家 哥哥---- 亚历山大民主主义革命者因参 加谋刺沙皇而被处死. 家庭 爱好 看书 车尔尼雪夫斯基 等人一些著作 《资本论》 思考:中学时代导致辞列宁革命思想的发展变化的原因有哪些? 革命民主主义 马克思主义 一、年轻的反叛者 １．革命理想确立的原因 ①受革命民主义思想的影响 ②对其哥哥革命悲剧的反思 ③马克思主义的影响 ２．早期革命活动 ①喀山大学参加反对专制政府的学生运动 ②圣彼得堡参加了一个马克思主义小组，还发动工人进行罢工斗争 ③会晤俄国劳动解放社的领导人普列汉诺夫 二.建党活动 ①组织: ②理论: 1.建党的准备工作 2.建党 （1）标志:俄国社会民主工党第二次代表大会 （2）内容:通过无产阶级专政的革命纲领 工人阶级解放斗争协会(圣彼得堡) 创办火星报 俄国社会民主工党二大的召开，成为无产阶级政党的标志是由于( )。 A．列宁被选人党中央领导机构 B．在大会选举中布尔什维克击败孟什维克 C、把实现无产阶级专政写入党纲 D．在俄国传播马克思主义 二.建党活动 ①组织: ②理论: 1.建党的准备工作 2.建党 （1）标志:俄国社会民主工党第二次代表大会 （2）内容:通过无产阶级专政的革命纲领 （3）结果: ①产生布尔什维克派 工人阶级解放斗争协会(圣彼得堡) 创办火星报 伴随着布尔什维克派形成,从此布尔什维主义就作为一种政治思潮，作为一个政党而存在了 ②产生马克思主义政党 ③产生列宁主义 三、领导十月革命 1、理论准备： ①策略： ②理论： 2、二月革命 ①时间： ②成果： ③结果： 战争期间食品供应不足，图为排队购买面包的队伍。 三、领导十月革命 1、理论准备： ①策略： ②理论： 2、二月革命 ①时间： ②成果： ③结果： 二月革命中的彼得格勒街头场景 三、领导十月革命 1、理论准备： 2、二月革命： 3、四月提纲： ①内容： ②意义： 4、七月事件 资产阶级民主革命向社会主义革命过渡 1917年二月革命以后，在彼得格勒的几十万群众示威游行，遭到临时政府的镇压。 二、领导十月革命 1、理论准备： 2、二月革命： 3、四月提纲： ①内容： ②意义： 4、七月事件 5、十月革命 两个政权并存局面结束 5、十月革命 （1）列宁的指导 ①理论指导： 《国家与革命》系统论述马克思主义国家学说 ②实践指导: a敦促布尔什维克党中央立即组织武装起义 b亲自领导 (2)时间: (3)意义: 化妆后的列宁的护照 列宁在为起义作出周密的部署（油画） 图上所反映的是什么事件?该事件的重要意义? 十月革命是一次革命两次完成,请对比这二次革命? 十月 革命 二月革命 结果 推翻对象 性质 阶段 资产阶级 民主革命 社会主义 革命 罗曼诺夫 王朝被推翻 资产阶级临时政府 两个政权并存 第一个社会主义国家 对马克思主义理论的突破创新是列宁能够领导俄国十月革命取得胜利的关键. 十月革命利,建立第一个社会主义国家 十月 革命 十月 革命 为夺权和建设提供了理论根据 十月 革命 二月 革命 二月 革命 一战 期间 历史作用 实践 理论 时期 十月革命的 理论指导 变帝国主义战争 为国内战争 一国首先胜利论 资产阶级民主革命 向社会主义革命过渡 《国家与革命》 启示: 理论要根据客观情况适时调整 列宁创造性运用马克思主义原理解决俄国革命问题. 四、巩固新生政权 1、首要问题： 结束战争 2、经济： 俄国社会民主工党七大上提出布尔什维克党的工作重心应由军事斗争转移到社会主义建设上来. 3、政治： 苏维埃政权在俄国全国范围内建立起来了 4、军事： 反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱 四、社会主义建设的探索 （1）向社会主义过渡 ①“战时共产主义政策” A内容 农业：余粮征集制 工业：将全部企业没收为国有 贸易：国内贸易国有化和实物配给制 B意义 对集中全国人力物力争取战争的胜利起了很大作用。 社会主义 四、社会主义建设的探索 （1）向社会主义过渡 ①“战时共产主义政策” 社会主义 ②“新经济政策” a原因：由于实行“战时共产主义政策”出现严重 政治经济危机 b内容： 农业：粮食税代替余粮征集制，