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5分钟 三、计划免疫 根据某些传染病的________将有关____按照科学_______,有计划地对儿童及青少年进行________,使其在不发病的情况下产生____,获得________。 发病规律 疫苗 免疫程序 预防接种 抗体 免疫功能 成绩 一、常见的传染病 1.传染病是指由______引起的,在______之间传播的疾病。 2.传染病的特点是______和______。 3.传染病按照传播途径不同,可分为______传染病.______ 传染病.____血液传染病.____传染病 四大类。 二、传染病的预防 1.传染病流行三个基本环节:______.________和________。 2.传染病的预防措施可分为__________._____________和 ____________三个方面。 病原体 生物体 传染性 流行性 呼吸道 消化道 血液 体表 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 5分钟 三、艾滋病 1.艾滋病全称:______________综合征,是由人类________病毒引起的一种严重威胁人类健康的____病。 2.艾滋病的传播是通过与____________进行性接触.输入含__________的血液或________.共用______静脉注射毒品.使用被__________污染的而________的注射器.移植带有__________的器官或____等都有可能进行传播。 3.有效预防艾滋病的措施是养成________的________和良好的________,阻断________。 获得性免疫缺陷 免疫缺陷 传染 艾滋病感染者 艾滋病病毒 血液制品 注射器 艾滋病病毒 未经消毒 艾滋病病毒 组织 文明健康 生活方式 卫生习惯 传播途径 导学提纲 成绩 5分钟 导学提纲 5分钟 课堂自测 课堂自测 课堂自测 智能提升 智能提升 智能提升 智能提升 自学指导 独立思考完成自学导纲:注意边看书 边在书上作标记,边看书边总结,在独立思考的基础上,同位交流确立问题答案,相互提问达到熟记的目的。如果遇到疑难问题,班内交流时共同解决。 成绩 5分钟 1.糖类是最重要的____物质,也是构成________的一种成 分。食物中的糖类绝大多数是____,以及少量的麦芽糖、 ______等。 2.脂肪由____和______组成,是人体内备用的____物质, 也是________构成的成分。 3.蛋白质由______组成,是构成组织细胞的________,也 是人体________、________、生命活动调节的物质基础; 能为生命活动提供____。 供能 组织细胞 淀粉 葡萄糖 甘油 脂肪酸 能源 组织细胞 氨基酸 基本物质 生长发育 组织更新 能量 二、维生素 需求量____,但能维持人体正常的生命活动。 维生素A缺乏症:______; 维生素B1缺乏症:______、神经炎; 维生素C缺乏症:______;维生素 D缺乏症:______、骨质疏松症。 三、水和无机盐 1.水占体重的_______,参与人体各项生理活动。 2.无机盐:__是构成牙齿和骨骼的重要成分; __是血红蛋白的组成成分; 碘是合成__________的原料。 很小 夜盲症 脚气病 坏血病 佝偻病 60%~70% 钙 铁 甲状腺激素 成绩 5分钟 消化道 消化腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 胃 小肠 大消化腺 小腺体 分泌消化液 肝脏 4.大消化腺有______.____和____,分别分泌____.____ 和____等消化液。 5.小消化腺有____.____,分别分泌____和____等消化液。 一、消化系统的组成 1.消化系统由______和______组成。 2.消化道由____.__.____.__.____.____.____构成,其 中最膨大的器官是__,最长的器官是____。 3.消化腺包括位于消化道外的________和位于消化道壁 内的______,消化腺的功能为__________。人体内最大 的消化腺是____。 唾液腺 胰腺 肝脏 唾液 胰液 胆汁 胃腺 肠腺 胃液 肠液 5分钟 二、食物的消化 1.食物的消化:在消化道内将食物分解为__________的过程。食物的消化方式包括________和________。 2.三大营养物质的消化过程: 口腔内有唾液淀粉酶,能初步消化一小部分____;胃内有胃液,其中的________对蛋白质有初步消化作用;小肠内有肠液、胰液、胆汁等,胆汁不含______,能将脂肪乳化成________,胰液和肠液中含有消化三大营养物质的酶,能将食物中复杂的有机物分解成简单的营养成分,所以小肠是食物消化的_
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