中学成语积累了解释.ppt

琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好.完美的事物很多。多指书籍、工艺品 。 美轮美奂：形容房屋高大华丽。现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 目不暇接 ：指东西多，眼睛都看不过来。 崭露头角：头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。 始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始用俑殉葬的人,比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或畏惧而又愤恨 叹为观止 ：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 左右逢源 ：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。比喻做事得心应手，非常顺利。也比喻办事圆滑。 良莠不分 :莠:狗尾草。好苗和野草混杂在一起。比喻好人坏人混杂在一起，难以区分。 差强人意：大体上能让人满意。 年富力强 ：年富:未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。 无中生有?：把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。 信口雌黄?：信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。名落孙山?：名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。 体无完肤?：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。 噤若寒蝉?：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 沆瀣一气?：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。 栩栩如生?：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 身临其境?：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。 求全责备?：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。 狗尾续貂:续：晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰，貂不够用了拿狗尾巴来顶替，指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称(多指文学作品)。“ 弹冠相庆?：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 津津乐道?：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。 数典忘祖 ： 数:数着说;典:指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 啼笑皆非?：啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 兴味索然 ： 索然:毫无兴趣的样子。一点儿兴趣都没有。 抱残守缺?：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。 病入膏肓?：膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 不拘一格?：拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。 散兵游勇?：勇：清代指战争期间临时招募的士兵。原指没有统帅的逃散士兵。现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。 难言之隐?：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。 细大不捐?：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。 举案齐眉?：案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 望文生义?：文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。 望尘莫及?：莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。 汗牛充栋?：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。 炙手可热?：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 洗心革面?：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。 一意孤行?：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 意兴阑珊 ：落。将残、将尽的意思。形容一个人兴致已失的样子。兴致将尽，玩乐快要结束 。 不可开交?：开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱。 形同路人：就是指人与人之间的关系僵化到就像过路人一样，相互不理睬、不搭理。 明日黄花?：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。 师心自用?：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。 裹足不前 ： 裹足:包缠住脚。好像脚被缠住了一样，不能前进。形容有所顾虑而止步不敢向前。 白驹过隙?：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 * 攀戈卷忿节箍备票羚键玖度湘历擂渠熙师氮哗湘肾匆睛叁孤膛殉魂棕慷惯中学成语积累了解释中学成语积累了解释 胺飘俏笨路粉谈脊柯救栏荒惩温催苏名郁执毛睁游反氓缅工翌归植搏题