第二十二课多姿多彩的世界文学.pptVIP

教学目标： 1.识记：浪漫主义、现实主义文学著名作家及代表作。 2.理解：分析现代主义文学产生的背景。 3.运用：探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就。4.培养：学生的审美情趣，丰富文学修养，提高学生综合素养。 1.19世纪的浪漫主义文学 (起源于18世纪末19世纪初，到19世纪30年代发展到顶峰) （1）背景 ①法国大革命后的欧洲局势混乱。 ②资本制度确立，但人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望和不满。 （2）特征 ?政治上反对封建制度。 ?不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界。 ?在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 一、西方资产阶级的文学 （3）代表作 （4）影响 英国： ①拜伦：《唐璜》 ②雪莱：《解放了的普罗米修斯》 《西风颂》 法国：①雨果：《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 ②大仲马：《基督山恩仇记》 德意志：海涅：《德国，一个冬天的神话》 扫荡封建残余势力 。 雪莱 雪莱（1792—1822）是英国诗人。生于贵族家庭，曾在牛津大学学习，因宣传无神论思想而被开除。政治上支持爱尔兰民族独立，赞扬法国大革命。他的诗音调优美，节奏明快，想像丰富。 《西风颂》、《致云雀》等举世闻名。诗剧《解放了的普罗米修斯》是一部积极浪漫主义的典型作品。 雨果（1802—1882）是法国作家，浪漫主义文学运动的领袖。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。 1831年，他完成了著名的浪漫主义长篇小说《巴黎圣母院》。它以离奇、紧张的故事情节，鲜明夸张的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒情气氛而成为浪漫主义小说的代表作。 雨果 《巴黎圣母院》剧照 爱斯梅哈尔达是作品中的女主人公，是欧洲文学史中不朽的女性形象之一。她美丽善良正直，宁死不屈。 加西莫多是作品中另外一位备受奴役与摧残的底层人物。他奇丑无比，驼背、跛足、独眼，后来又因巴黎圣母院巨大的钟声震破了耳膜，成了聋子，好像天底下所有的不幸都集中到了他的身上。他淳朴率直，正义勇敢，知恩图报，爱憎分明。 《巴黎圣母院》是一部浪漫主义小说的典范。为了营造突兀离奇的艺术氛围，产生强烈的艺术效果，作者运用丰富的想像，采用夸张的手法，描绘了一幅色彩浓烈的社会图景。 海涅 2. 19世纪与20世纪的现实主义文学 （1）背景 19世纪30年代以后伴随着工业革命在欧美的发展，资本主义经济迅速发展，社会矛盾日趋复杂尖锐。 （2）特征 ①关注社会问题，典型地再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶，又称批判现实主义 ②热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。 （3）代表作 法国：①巴尔扎克：《人间喜剧》 ②司汤达：《红与黑》 ③莫泊桑：《项链》 英国：狄更斯：《大卫·科波菲尔》 俄国：①列夫·托尔斯泰：《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 ②果戈理：《死魂灵》 ③普希金：《叶甫盖尼·奥涅金》 丹麦：安徒生《卖火柴的小女孩》 挪威：易卜生《玩偶之家》 美国：马克·吐温《百万英镑》 19世纪 巴尔扎克 普希金 安徒生 易卜生 马克·吐温 （4）影响 英国：萧伯纳《苹果车》 法国：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》 美国：德莱塞《美国的悲剧》 20世纪早期 揭露资本主义社会本质。 18世纪后期到19世纪中期，欧洲革命和改革直接促进了浪漫主义和批判现实主义的兴起与发展，两者的主要异同在于：同：都揭露社会问题 区别方面 浪漫主义文学 现实主义文学 描写对象 歌颂人的本能感情和内心主观感受 再现和剖析社会现实 表现手法 采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩 对社会现实进行无情揭露和强烈批判 思想内容 猛烈抨击封建专制 从不同侧面真实反映社会生活和社会状况 持续为主流时间 主要成就在19世纪 19世纪和20世纪均为主流 3.20世纪的现代主义文学 （1）背景 两次世界大战、经济大危机和深刻的社会问题影响了文学的发展。 （2）特征 ①强调表现主观真实，不注重客观现实（强调集中表现自我）； ②表现方法上：手法怪诞，故事情节的开头和结尾没有明显理由。意识的延续占主导地位，故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。（反传统、意识流、无因果逻辑） （3）代表作 （4）影响 法国：贝克特《等待戈多》 美国：海明威《老人与海》 奥地利：卡夫卡《变形记》 揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突。 探究问题?：讨论现代主义文学与现实主义文学的区别：