专业名称：勘察技术与工程-南京工业大学机械与动力工程学院.doc

南京工业大学 工程训练教学大纲 现代装备制造大学生工程训练中心 2014年3月 目 录 1.工程训练实践部分大纲……………………………………1 2.校外基地（企业）实践部分指导书………………………17 3.机电综合实验教学大纲……………………………………23、工程训练实践部分大纲 修订说明 本大纲是根据教育部“工程训练教学示范中心的建设规范与验收标准”和教育部关于“机械制造工程训练教学基本要求”的文件精神，结合我们学校的实际情况，在充分总结多年教学经验的基础上，经过反复讨论修订而成的。 一、教育部基本要求 1、工种齐全。应保证铸、锻、压、焊、车、铣、磨、钳等基本工种；各学校可根据实际需要开设钣金实习。 2、设备完好，人机比合理。更新陈旧的和不安全的技术装备。学生使用的全部设备要能正常使用和安全操作。设备配置的人机比要达到铸、车、钳为1：1；焊、铣、磨为2：1；且机床主要附件及工具、量具等要按设备配置。 3、实习环境好。要有良好的教学环境，场地面积日最高负荷人均面积要不小于10平方米，且所有实习设备要按规范合理布局、正常安装，学生能安全操作；教学环境要安全、明亮、整洁、噪音符合规范；温度过高和高档次的实验室、训练场所要安装空调。 4、用先进技术提升常规实习或实验。如用计算机系统控制热处理加热炉，建立显微组织观察的公共界面，如计算机控制的CTC系统等。 5、先进制造技术和先进管理方法的训练方面，要求占总实习时间的20%∽40%。 1）、要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备。先进制造实习设备至少要有：8台数控车床（包括自行改造的数控车床等）、4台数控铣床、4台线切割机床、1台加工中心、4台CO2保护焊机。另外，还应配置一定数量的电火花成形加工机床、激光加工机床、注塑机、数控雕铣机床、数控冲床、快速原型制造机床、消失模铸造机、压铸机、激光加工和机器人等。 2）、要建设有完善的先进的局域网络管理系统。 二、我们学校工程训练基本要求 1、开设课目/工种 1）、基础制造技术训练课目/工种 车工、铣工、刨工、磨工、铸造、焊接（包括气焊、电焊、CO2保护焊）、钳工。 2）、现代制造技术课目/工种 数控车、数控铣、数控线切割、数控电火花、加工中心、数控熔融快速成型、三维扫描技术、激光内雕、数控雕刻、数控系统仿真模拟、CAD/CAM零件设计/模具造型。 2、时间安排 根据教育部相关规定，结合我们学校的实际情况，工业系统认知及基础制造技术训练占总时间的60%左右，现代制造技术训练占40%左右。具体安排如下所示： 1）工业系统认知 工种 工业系统认知 时间 2学时 分组 第一组 备注 2）、基础制造技术训练课目/工种 工种 车工 铣工 刨工 磨工 钳工 铸造 焊接 时间 24学时 8学时 2学时 2学时 24学时 16学时 16学时 分组 第一组 第二组 备注 3）、现代制造技术课目/工种 工种 数控车 数控铣 线切割 电火花成型 电火花小孔机 加工中心 快速成型 数控雕刻 仿真训练 三维扫描技术 激光内雕 三坐标测量 CAD/CAM 综合创新设计 时间 14学时 14学时 8学时 2学时 2学时 2学时 3学时 3学时 2学时 4学时 3学时 3学时 6学时 4学时 分组 第三、四组 备注 数控技术设备是基于计算机技术发展起来的，数控技术教学离不开计算机。仿真模拟、CAD/CAM是进行现代制造技术教学的先决条件，每批学生必须在上机操作设备之前保证进行足额学时的仿真模拟、CAD/CAM训练，促进学生快速掌握设备相关原理，减少安全隐患，提高教学质量。同时，通过内部局域网使学生明白设备执行外部程序以及设备与计算机之间“资源”共享的实现也是本大纲必须进行的一个重要内容。 3、教学基本内容（见下表） 工程训练教学大纲 教学环节名称 工程训练 英文名称 Practice Teaching of Metalworking 课 程 编 码 周 数 4 周 学 分 4 理 论 基 础 能够正确识别机械加工图纸；对互换性和测量技术有一定的了解，能够正确理解和把握加工精度以及表面粗糙度；对常用金属材料的加工性能有初步的认识。 能够正确把握先进制造装备的工作特点，对特种加工及放电加工原理有一定的了解，具备一定的CAD操作和计算机网络知识基础。 教 学 目 的 ①了解机械制造的一般过程。熟悉机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技术。了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。 ②对简单零件初步具备进行工艺分析和选择加工方法的能力。在主要工种上应具有独立完成简单零件加工制造的实践能力。 ③培养劳动观念