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“精密机械学基础”课程教学大纲 课程名称：精密机械学基础 英文名称：Fundamentals of Precision Mechanics 课程编号： INSM3413 学时：56 （理论学时：56 课外学时：64） 学分：3.5 适用对象：测控类专业本科生 先修课程：高等数学、工程制图、工程力学、几何量公差与检测 使用教材及参考书： 教材：自编 主要参考书： [1]Joseph E. Shigley, etc. Mechanical Engineering Design (Seventh Edition), McGraw-Hill Companies, Inc., 2003, ISBN:0-07-123270-2(《机械工程设计》,高等教育出版社引进为双语教材) [2]Alexander, H. Slocum.Precision Machine Design, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, c1992. [3]庞振基，黄其圣.精密机械设计.北京：机械工业出版社，ISBN 7-111-07901-9 [4]Ernest O. Doebelin. Measurement System: Application and Design(Fifth Edition).（《测量系统应用与设计》机械工业出版社2005年引进有影印版） [5]李庆祥 等编著.现代精密仪器设计.北京：清华大学出版社，2004版，ISBN 7－302－07478－X/TH·118 [6]浦昭光 王宝光主编.测控仪器设计（第2版）.北京：机械工业出版社，2007年，ISBN 978-7－111－08489－1 [7] ?张善锺主编. 精密仪器结构设计手册 北京：机械工业出版社，2009年，ISBN 978-7-111-02498-9 课程性质和目的 性质：专业基础 目的：旨在贯彻西安交通大学本科生培养 “厚基础、宽口径、强能力”的指导思想，使测控专业本科生初步掌握精密机械结构设计的基础理论、基本技能和基本方法，夯实基础，并培养其仪器仪表总体设计的初步能力。 课程内容简介 （1）基本机械定位传动机构的结构分析、运动分析、动力分析及其设计方法。 （2）典型通用机械零部件的工作原理、性能、特点、材料以及选型与计算方法。 （3）典型精密定位与传动机构的工作原理、性能、特点以及选型与计算方法。 （4）运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料设计一般机械的。 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1 2 √ √ 第二章 工程材料和热处理（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2 2 √ √ 第三章 机构失效分析理论（2学时） 静态载荷、动态载荷失效理论 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3 2 √ √ 第四章 平面机构的结构分析（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4 2 √ √ 第五章 平面连杆机构（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5 2 √ √ 第六章 凸轮机构（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6 2 √ √ 第七章 摩擦轮与带传动（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7 2 √ √ 第八章 齿轮传动（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 8 2 √ √ 第九章 螺旋传动（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 9 2 √ √ 第十章 轴、连轴器、离合器（2学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学