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从报废处置探讨仪器设备管理.pdf
第25卷第3期 实验室研究与探索 V01.25No.3
20016年3月 RESEARCHANDEXPLORA,110NlNLABORA7r0RY MⅡ.嬲
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攀蒸溪餐露壤蘸≤.
从报废处置探讨仪器设备管理
郑春龙
(宁波大学教务处,浙江宁波315211)
摘 要:通过报废处置环节分析,指出了仪器设备管理存在的问题及原因,研究提出加强高校仪器设备
管理的若干对策。
关键词:仪器设备管理;报废;处置
中图分类号:C484 文献标识码:B 文章编号:1006.7167(2006)03.0377.04
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Abstract:Theexistedinthe of instrumentsand were out
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and Somecountemeasuresto the wereresearchedand
discardingtreatinganalysis. stren殍henrnanagement proposed.
words: ofinstmmentsand
1【ey management equipments;discarding;treating
千种,仪器设备总额少则几千万元,多则几亿元,管理
1 引 言
的工作量和难度都很大。
报废处置是仪器设备管理工作的重要内容,也是 (2)层次多,高新仪器设备多。教学和科研工作,
仪器设备管理的最后一个环节。严格把好报废处置这 由于其对象和目标的不同,在仪器设备配置上也有许
一关,不仅能够促进仪器设备正常的“新陈代谢”,确保 多不同的特点。一般来说,基础教学设备同品种、同规
教学科研工作的顺利开展。同时,也可以及时发现管 格台(套)数多,但普遍单价低;专业教学设备和科研设
理工作中存在的漏洞并加以及时弥补,提高仪器设备 备台(套)数较少,但单价较高,有些科研大型精密仪器
管理效益,杜绝不必要的浪费。 设备单价可达几百万元,甚至上千万元;教学设备一般
以通用设备为主,而科学研究则需要大量技术先进,可
2仪器设备管理的特点
靠性高的专用仪器设备,其中包括许多进口仪器设备。
高校不仅是社会主义建设各类
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