华安联合会在家教育手册.pdf

目 錄 I. 引言及故事 A. 引言 B. 一個父親的見証 II. 在家教孩子就是家庭學校？ A. 摩爾方程式的原則及方法 B. 學習原理 III. 你的孩子就是那麼特別！ A. 0 – 2 歲 B. 0 – 6 歲 C. 6 – 9 歲 D. 9 – 11 歲 (尷尬年齡) IV. 有一條路人以為闊…… A. 中科院調查 B. 《復臨信徒教育雜誌》文章 V. 你一定有問題要問…… 1    I. 引言和故事 2    A. 引言 在上帝奇妙的帶領下，一群父母分別在不同地方開始或想多了解甚麼是家庭學校，於 是我們聚合在一起，透過視像會議，把有經驗的和希望開始辦家庭學校的父母連繫在 一起，在大家的支持下製作這本手冊，作為一個開始，讓有此願望的家長們能踏出第 一步。「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」(箴 22:6) 下面是一位父親，他和他的妻子身體力行，除了讓兩個女兒進行了家庭學校的教育， 更幫助了較年輕的家長。他的妻子一天突然去世，他毅然接捧，投入家庭學校的培訓， 因為他親自經歷兩個今日已經成長了的兩位女兒，在主內的滿足及成功。 B. 一個父親的見証 在 1960 年代後期，我已故的妻子當時求學於美國加利福尼亞州 (California) 北部，太 平洋聯合學院 (Pacific Union College) 讀書，已故的雷蒙德‧摩爾 (Raymond Moore) 博 士是她最喜歡的教育系教授之一。摩爾博士是從南加州大學 (University of Southern California) 取得教育學博士。他的妻子多蘿西 (Dorothy) 是閱讀專家及曾任洛杉磯縣 小學教師，他倆為美國地區的家庭學校擔當先驅研究的角色。隨後，他亦成爲世界上 最重要的專家證人，代表家庭學校參與者在不同國家的法院出庭作證。 摩爾夫婦在 1960 年代開始出版了幾本書，其中第一本書名《遲總比早還要好》(“Better Late Than Early”) ，這本書激勵人們開始思考家庭學校。他們一直持續研究寫作，到了 1980 年代，他們出版了《土生土長的孩子》(“Home Grown Kids”) 和《成功的家庭學 校家庭手册》(“The Successful Homeschool Family Handbook”) 等書。兩本書都給父母 實用的建議方案去如何成爲成功的家庭學校參與者。他們也堅信基督復臨安息日會的 先驅懷愛倫有關靈、智、體全面發展的教育原則。這種平衡服務、工作和學習的理念 被稱爲「家庭學校的摩爾方程式」 (Moore Formula in Homeschooling) 。摩爾夫婦還為 家庭學校成立了摩爾學院 (Moore Academy) 。目前，該校位於美國的俄勒岡州 (Oregon) (網址 — 只有英文：/) 。 在 1990年代中期，正當我們的家人試圖决定是否讓兩個女兒正式進行家庭式的教育時， 我們自然向摩爾夫婦尋求專業建議。他們幫助我們作出最後的决定，從而開始及經歷 了我們多年前的家庭學校。 3    II. 在家教孩子就 是家庭學校？ 4    在家教孩子不是家庭學校，更不是把學校搬到家中。 A. 摩爾方程式的原則及方法 履行摩爾方程式