国文1下随堂主题式测验卷-08第八课秋丽(教用).doc

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国文1下随堂主题式测验卷-08第八课秋丽(教用)

一、注音國字:(80%,每字2分)轎(ㄐㄧㄠˋ)車 邋遢ㄌㄚˊ ˙ㄊㄚ相似詞 ?齷齪相反詞 ?利落、乾淨、整潔、爽利塌天塌下來 ( × ) 1.經歷那場可怕的意外後,至今回想起來仍讓人「毛骨悚然/面不改色」。 ( ○ ) 2. 讓經驗豐富的他來負責這個企畫案,必定是「游刃有餘/應付自如」。 ( × ) 3. 蟑螂總是「無孔不入/無微不至」地潛伏在家中各個陰暗的角落。 ( ○ ) 4. 為了勝利,他竟「不擇手段/無所不用其極」,連違規作弊的方法都用上了。 ( ○ ) 5. 這家新開幕的飯店請來許多嘉賓到場造勢,飯店內外「車水馬龍/熙熙攘攘」,擠滿了無數的客人。 一、解釋:請試著寫出下列詞語解釋。(40%,每題5分) 1. 暈眩:頭昏眼花。 2. 紊亂:雜亂無序。 3. 毛骨悚然:形容極度驚恐害怕。 4. 車水馬龍:形容車輛往來不絕。 5. 游刃有餘:比喻做事熟練,從容不迫。 6. 較勁:一較高下。 7. 鉅子:在某個領域具有重要地位的代表人物。 8. 無所不用其極:用盡一切手段以達成目的。 二、 一、成語辨析: 下列成語均與「競爭」或「合作」有關,請判斷其分別屬於何種類型,並將代號填入( )中。(50%,每題5分) 甲、同舟共濟………………( B ) 乙、輸人不輸陣,輸陣歹看面……( A ) 丙、鉤心鬥角………………( A ) 丁、爭名逐利………………( A ) 戊、爾虞我詐………………( A ) 己、患難與共………………( B ) 庚、爭功諉過………………( A ) 辛、眾志成城………………( B ) 壬、一較長短………………( A ) 癸、肝膽相照………………( B ) 二、二、五毒成語練習: 「五毒」即指五種毒蟲,包括蠍、蛇、蜈蚣、壁虎與蟾蜍,其中後三者可置換成蜘蛛、蜂、蜥蜴。下列成語皆與「五毒」有關,請依據文意填入適當的答案。(60%,每題10分) 1. 外表美豔的芷若,其實是個( 蛇蠍美人 )。只要得罪過她的人,都不會有好下場。 2. 一接獲線報,警方立即出動大規模圍捕,可惜消息走漏,( 打草驚蛇 ),終究還是讓歹徒逃走了。 3. 這裡( 龍蛇雜處 ),三教九流的人物經常在此出沒,奉勸你還是明哲保身,少到這地方走動。 4. 看清楚!那只是窗外搖曳的樹影罷了!別( 杯弓蛇影 ),自己嚇自己。 5. 身為偵探必須具有敏銳的觀察力與縝密的推理能力,對於任何( 蛛絲馬跡 )都不可輕易放過。 6. 為了一睹偶像丰采,從各地( 蜂擁而至 )的影迷,將機場大廳擠得水洩不通。 【成語釋義】 蛛絲馬跡:比喻有線索跡象可以尋查推求。 打草驚蛇:比喻行事不密,使對方有所察覺,預先防備。 蛇蠍美人:指心腸狠毒的美豔女子。 蟾宮折桂:古人稱月為玉蟾,相傳月中有桂樹,用以比喻      科舉登第。 龍蛇雜處:形容分子複雜,通常是指黑道人物。 蜂擁而至:比喻如蜂般擁進來。 杯弓蛇影:比喻為不存在的事情枉自驚惶。 畫蛇添足:比喻多此一舉而於事無補。 ◎閱讀測驗:(100%,每題50分) 安身立命的哲學(節選) 侯文詠 最近我聽來一個故事,印象深刻。到底絕望的時候,人們如何安身立命?屈服?抵抗?或者發明出更聰明的安身立命的哲學? 故事是說有一個人被國王判處了死刑,臨死之前,國王問他是否還有最後的遺言。 這個人表示他有一種祕方,死後無人可傳,甚為可惜。使用此一祕方,半年之後,馬可長出翅膀,天馬行空,十分壯觀。 「這是真的嗎?」國王當下即表示高度的興趣。 「自然是千真萬確。」 「好,那我派你去養馬,真能養出翅膀來,我即免你一死。可是萬一沒有呢?」 「那麼半年之後再將我處死,也還不遲啊!」 國王聽了欣然同意,派了一個養馬的官職給他。 這個死囚終於變成了御用的養馬官,他的朋友們都覺得十分奇怪,紛紛跑去問他: 「你真的能把馬的翅膀養出來嗎?」 這個死囚答得好,他說:「我也不知道能不能把馬的翅膀養出來,不過半年之後的事情誰曉得呢?也許馬死了、國王死了,或者是我死了?」死囚笑了笑,「再說誰知道馬一定不會長翅膀呢?」 後來我想懂了,不覺背脊一陣寒意。原來這個笑話其實不過是「差不多先生」的修正版。「差不多先生」顯得愚笨而令人厭惡;這裡的死囚一改面目,透露出一種洞悉的世故與精明,並且還有自己安身立命的哲學。 悲哀的是,這種聰明的安身立命哲學遍布了所有的領域,並且沾沾自喜。中國所有最偉大的哲學家只好永遠在愈來愈壞的環境裡去找出更聰明的安身立命的哲學了。                             (節錄自點滴城市) ( C ) 1. 下列關於本文的敘述,何者正確?  (A)由於行刺國王,那個囚犯被判處死刑  (

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