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教育研究教指生行主研究之分享尤志南楠西民小教一前言主研究是以生中心的自主活容包括主料集整理和形成等系化的其目的在於展生用科技主探索研究和立思考解等能力其中研究主的是相泛的凡七大域相的如台原住民角仙的一生和球展史等生活相的如家的名古和景以及生活中的咖啡文化和浪漫玫瑰花等一般而言定研究主不困困的是後研究的行生必藉由教的指才能熟悉研究的技巧得量重的研究成果然而在一般教中到教有於限制和指不足致生在研究的端是快期待的但在研究的中後段生是感到身心俱疲只想草率了事究其原因此教的教指有大因此者期望藉由本校推行主
教育研究
教師指導學生進行主題研究之經驗分享
尤志偉
臺南縣楠西國民小學教師
一、前言
「主題研究」是以學生為中心的自主學習活動 ，內容包括主題選擇 、資料蒐集 、
整理歸納和形成結論等系統化的連續學習 。其目的在於發展學生
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