学习科学发展观-上海市教委.docVIP

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学习科学发展观-上海市教委

上海外国语大学与德国拜罗伊特大学合作举办德语专业本科教育项目2010年度办学报告 一、本项目对学科建设的意义及支持作用 近年来,随着中国经济的迅猛发展,社会对人才的渴求愈发强烈。顺应全球经济一体化的发展,国际化人才,尤其是兼备精深专业知识及突出外语能力的双向型人才,在广大社会工作领域中备受青睐。为满足国家及社会对此类人高素质人才的需求,德语系不断努力尝试,以创办高品质高要求的国际化合作项目为目标。 总结我系多年毕业生工作经验,不难发现,我们的毕业生固然凭借过硬的德语知识及德语应用技能,在人才市场上占据较为优势的地位,获得用人单位的好评。但是,单方面的语言知识,仍不足以应付社会工作中不断翻新强化的针对专业素质、专业技能的实际要求。不少毕业生在工作后仍需参加各类职业培训课程,尤其是经济学方向的职业培训,以适应当前不断变化发展的经济形势。 德国巴伐利亚州的拜罗伊特大学与上海外国语大学之间,长久以来,一直有着良好的校际交流关系。两校的合作事业,自1999年始,更是进入了一个高峰时期。 本项目的远景发展规划是由上外最终接手经济专业方向的全部前期教学,能够较为独立自主地进行双向型国际化人才的培养。目标是将我毕业生为既语又专业的复合型人才,不仅具备系统的专业知识基础、又具备较强的语口语交流和语应用能力,既懂国际惯例,又具有国际视野的外向型人才特点,毕业生在就业和求职中现较强的竞争优势 经历了十几年的风雨历程,我系“德语经济复合型专业”在近十年终于基本步入轨道,至今已招收10届复合型专业学生,共251人,并已有7届学生赴德深造,计一百七十余人,取得优良的成绩。该复合型专业自创建以来,在社会上引起较大反响,广受学生及家长们的瞩目,每年均有大量高中应届毕业生及其家庭表现出巨大兴趣,进一步扩大了上外德语系在社会上的影响与声望。 二、本项目的实施方案 课程设置 本专业与德国拜罗伊特大学经法学院合办,所有专业课程均由双方协商共同制定。修业年限四年,旨在培养熟练掌握德语、既有扎实的德语语言基础及相关基础,又同时具备企业管理、经济与法律知识,能在企事业单位及政府部门从事企业管理和经济研究的复合型高级人才,能达到赴德国拜罗伊特大学攻读经济学硕士的专业学习要求。 目前为止,经济类课程的总学分数为69,总课时数为1242节课。课程包括:高等数学、统计学、企业管理概论、簿记、国民经济学概论、经济法基础、成本核算、企业管理、经济信息、微观经济学、企业物流与生产、市场营销学、宏观经济学、企业财政、企业结算、投资学、企业税收,人力资源学,高级市场营销学。 经济课程起初主要由德方教授承担,随着本专业青年教师专业能力的不断提高,经济类课程已由中方教师逐步及至完全承担,最终将实现上外四年全部课程完全由上外自主实施的目标。 按照两校的项目协定,经济班学生首先在上外完成为期四年的日耳曼语言文学本科学习,同时于大二第二学期开始经济学初级课程。四年后学生毕业时,应同时获得上外颁发的日耳曼语言文学学士学位,及拜罗伊特大学颁发的经济学初级阶段结业证书。凭此证书,学生们将赴德国拜大,完成为期两到三年的经济学高等学年,获经济学硕士学位。具体图示如下: 学年 课程 1 德语 英语 2 德语 英语 经济 3 德语 英语 经济 4 德语 英语 经济 图示:上外阶段的德语及经济学复合专业的课程安排 在拜罗伊特大学第二阶段,即全面接受德国大学的教育模式,完全按照德国学生的要求和水平,对上外的学子们进行更高层次的专业指导。 教案及教材编写 所有经济类课程的教材,均由拜罗伊特大学提供。但在实际应用中,尚不能十分完善地满足中国学生的需求,适应中国教学的情况。故此,急需将德方提供的教材与中国国情及专业教学要求结合起来,推出本专业自主的经济课教材。目前该项工作已在进行中,我系教师与德国教授合作,已经编写出版了《企业管理入门》,《国民经济学概论及练习》《社会市场经济词典》,已在使用中,受到师生的一致认可。另有多部教科书正在撰写和等待出版。 教学设备及资料室建设 由于大部分教材内容来自德国大学,授课时常常需要使用到多媒体等科技设备,例如投影仪、幻灯片放映机等。德语系因此急需加强教学硬件设备建设。同时,教师及学生在学习工作中,常常受限于经济学参考书籍,尤其是德语经济学书籍的匮乏,无法深入研究。一个专业性强、内容丰富的资料室的建设,也迫在眉睫。 教师进修 我系也十分注重经济学科的建设,先后派出3批6名教师前往德国进修。2007年初,两位第一届毕业生加入教师队伍,项目的师资力量将得到进一步增强。目前,这两位青年教师已成为项目的主干力量。09年上下半年,蒋潞潞、周方先后在德国拜罗伊特大学获得经济学博士学位。而另两位经济专业教师陈虹嫣、殷瑜,也已获得德语文学博士学位。目前,四人的经济小组拥

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