家庭取向-行动学习平台.ppt

第七組 家庭取向心理諮商 主張:當事人的問題只是家庭功能不良的一種病徵；被標籤為「問題人物」的當事人，其實是替整個問題家庭揹黑鍋的「代罪羔羊」，也形同替家庭呼救求援。 家庭諮商師認為：所謂的當事人並不是指某個個人，而是「家庭」，諮商的重心要放在家庭動力歷程，而改變的產生也要藉助整個家庭的力量。 主要學派 一、建立典型的家庭系統理念： 系統取向：穆雷?博文(Murray Bowen) 結構取向：薩瓦爾多?米紐慶(Salvador Minuchin) 二、著重家庭成員溝通： 聯合家庭心理諮商：維琴尼亞?薩提爾(Virginia Satir) 策略家庭心理諮商：傑?海利(Jay Haley) 三、著重當下覺察、經驗與人本精神： 經驗取向家庭心理諮商：卡爾?華特克(Carl Whitaker) 結構取向家庭心理諮商薩瓦爾多?米紐慶(Salvador Minuchin) 認為個人問題來自於家庭缺乏結構或是失功能的家庭結構。 主張由諮商師主動介入家庭，成為家庭成員之一，改變家庭一成不變的人際關係「慣性」，尤其是三角關係衝突的調整。 在有子女的家庭中，強調父母的權威地位，家中有明確且被重視的父母權威，能順利化解衝突或有效協商爭議。 運用「連線」、「聯盟」、「三角關係」三個概念來觀察家庭中的權力關係，認為家庭在處理日常生活事物時，保持變通的人際關係與可協商的人際互動與規定，避免衝突發生。 結構取向諮商師重視從家庭結構的組成方式，來檢驗家庭成員間的聯盟、界限與權力關係，以調整家庭規則與界限，重繪家庭系統。 溝通取向家庭心裡諮商 溝通取向家庭心理諮商強調家庭成員目前的互動方式，特別是溝通型態。 聯合家庭心理諮商維琴尼亞?薩提爾(Virginia Satir) Satir發展出基於人本精神的聯合家庭心理諮商，強調溝通及情緒的體驗，並且注重個人自我價值感的提升，他所發展的「五種溝通型態」，對於觀察家庭成員溝通角色，能有效幫助家庭發展明確。 Satir的治療目標簡單，就是讓家庭成員能拓展覺察及彈性的因應能力，為家庭及成員找到成長的新機，並且協助家庭產生真誠的溝通和互動，以增進成長、提升自尊及增進關係。 在治療過程中，不僅注重語言部分，也強調以非語言的肢體動作、溝通姿態來關注自身的情感，並運用錄影器材，協助人們察覺自己的語言和非語言訊息的距離，也應用「角色扮演」的方式來教導家庭成員改用平等的方式來溝通。 Satir也看重右腦能力，運用冥想、音樂、雕塑等多元方式來催化改變，因此有人將她的心理諮商稱譽為兼具「身、心、靈、心理教育、內在系統、性別平等、全人健康」取向。 策略家庭心理諮商傑?海利(Jay Haley) 強調解決當下的問題，並直接指導與介入策略，是問題解決導向的實用主義。 著重家庭權力、控制與階層等主題觀察，認為孩子是透過「問題」來為自己發聲，向父母索求愛與尊重，因此他會直接教導家庭採取行動。 經常運用策略：使用指令、矛盾介入、重新架構視框、假裝技術、家庭隱喻等，其中以矛盾介入技術最多。 為短期見效的心理諮商取向，不過並不重視成員是否得到領悟。Haley的方法經過了後來追隨者的修改，將更多心力放在尋找增進家庭和諧、促進家庭成員交流能力和愛能力的方法上，因此，現在被稱為人道主義的策略取向家庭心理諮商。 經驗取向家庭心理諮商卡爾?華特克(Carl whitaker) 注重個人的察覺、選擇、自我成長與自我實現。 強調讓家庭成員個別會心交流，在互動過程中進一步體會自己的感受與想法，或讓家庭重返過去的生活場景，再次體驗、覺察，之後將彼此感受與想法表達出來。 以家庭教練或祖父母代理人的角色親身投入，來幫助家庭成員獲得所謂的「父母撫慰」歷程。 經驗取向家庭心理諮商是沒有事先規劃好的結構化技術與演練，強調治療師就是在治療的當下全心投入，與家庭「同在」。 主要概念－系統取向理論 Bowen發現：功能不健全的家庭有所謂「家庭自我混亂成一團的現象」，呈現成員自我評價低以及明顯共生依附的狀態。 Bowen將家庭看成一個情緒關係系統，透過自我分化、三角關係、核心家庭情緒系統、跨越多世代的傳遞過程、社會情緒過程及以「我」開頭的陳述句，六個概念來解讀家庭成員在原生家庭中情緒運作轉換的歷程。 自我分化 Bowen以「自我分化」來說明個人在與家庭連結依附及追求獨立自主之兩端間，調整到適當距離，既能認同自己身為家中成員的角色，又能擁有自我的獨特性與個別發展。 一個人自我分化程度愈大，就表示他在面對家庭關係分離與連結時，愈能調適理智與情感衝突，愈能在家庭系統中與家人維持適當距離，又有自我空間。 三角關係 家中某兩位成員關係緊繃時，常會將第三個家庭成員拉進戰線，以暫時平息或轉移兩人高漲的戰火。 典型三角關係：丈夫和妻子與某一小孩組成，三人分別扮演執行者、犧牲者與