对学校的电脑课的喜好及建议的调查问卷-福康国小.ppt

對學校的電腦課的喜好及建議的調查問卷 五年十一班 楊宗霖 研究動機 每一個人都有自己喜歡的科目，而我喜歡上電腦課，所以想要更深入的調查同學們對電腦課的看法及喜好，調查的結果，也供電腦老師作為教學參考，使電腦老師更可以了解我們對電腦課的看法。 研究目的 探討小朋友對電腦老師的看法 探討小朋友對電腦老師的建議 探討小朋友對電腦老師的滿意度 探討小朋友對電腦教室的建議 研究方法 研究對象:五年級小朋友 研究工具:對學校電腦課喜好及建議調查 資料分析:根據問卷調查資料，統計百分比 四、結果分析 (1)你喜歡上電腦課嗎? 結果分析(2)你覺得電腦老師上課態度好嗎? 結果分析(3)你對學校的電腦設備滿意嗎? 結果分析(4)你對電腦教室的其他設備滿意嗎? 結果分析(5)對上電腦課有什麼建議? 結果分析(6)你想要一週上幾次電腦課? 結果分析(7)你想在上電腦課時做什麼事? 結果分析(8)你認為電腦教室的設備要增加什麼? 五、結論與建議 (一)八成二的小朋友喜歡上電腦課，但一成七的小朋友是沒意見及不喜歡。 (二)有七成八的小朋友對電腦老師的教學態度滿意及還好，但有二成二 的小朋友對電腦老師上課態度不滿意及沒意見。 五、結論與建議 (三)有八成三的小朋友對設備沒意見及滿意，有一成八的小朋友不滿意。 (四)有七成的小朋友要上三節以上的電腦課。 (五)有八成二的小朋友想要在上課時玩遊戲。 (六)有四成七的小朋友為不需增加其 五、結論與建議 他的東西，有五成三的小朋友想要增加game、耳機、音樂、印表機、燒錄機和液晶螢幕。 五、參考書目 賴鈺芳(民93):調查研究。高市:福康國小資優資源班。 * *