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幼儿音乐弱起及连音符
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划(二期) 《幼儿音乐》 《幼儿音乐》 ZYKC201321_A08_19 弱起及连音符 知识点名称 学习目标 1.了解弱起节奏或弱起小节的含义,理解音乐表现意义。 2.了解连音符基本概念,识别常见连音符的时值 重点与难点 学习重点:弱起节奏或弱起小节的音乐表现意义 学习难点:连音符拍值的理解 弱 起 *从弱拍或强拍的弱位开始的小节,称为弱起小节。 *时值不足拍号规定的小节是不完全小节。 *由不完全小节开始的歌(乐)曲,其开头与结束两个小节相加,应成为完全小节。。 知识点讲解 弱起的种类 一、从弱拍开始的弱起小节 只有一拍的弱起小节 这一拍为弱拍。 最后一小节为一拍, 与第一小节合为一个完整小节 图1 弱起的种类 二、从强拍弱位开始的弱起小节 只有一拍半的弱起小节 此音为强拍中的弱位置。 图2 弱起的种类 三、从弱拍弱位开始的弱起小节 只有半拍的弱起小节 此音为弱拍中的弱位置。 这一小节在换气记号前为三拍半,与句首开始的弱起半拍合起为一个完整小节,保持了这一句的完整性。 图3 连音符 划分:将一个音符的时值由若干个其它音符代替的形式。 划分可分为基本划分与特殊划分。 其中基本划分是指运用一分二、二分四、四分八的比例关系进行的划分。 而连音符是节奏划分的特殊形式。 连音符 1、把音值均分成三部分代替两部分,便形成了三连音。 如: 图4 图5 连音符 2、把音值均分成五部分、六部分、七部分代替四部分,便形成了五连音、六连音、七连音。 如: 图6 图7 图8 课后练习 视唱下面乐谱,仔细体会弱起音乐中每一句都是弱起的感觉。 1 图9 谢谢! 制作人姓名:赵龙梅 学校名称:吉林女子学校 国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划(二期) 《幼儿音乐》
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