徐州市第三十六中学高一化学导学案执笔：王伟涛审核：张兴涛学生.DOC

【课题】物质的分离与提纯 课型：新授课 【学习目标】 了解过滤和结晶分离混合物的一般原理 初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作、 初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。 【重点难点】 1. 物质分离与提纯的基本方法 【知识链接】? 1.除去粗盐中的泥沙可采用怎样的实验方法？ 2.蒸发结晶操作中应注意哪些问题？ 【学习流程】 自主学习： 1.萃取：这种利用物质在 的溶剂中 的不同，将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中，从而进行分离的方法称为 ，萃取之后一般通过 的方法将互不相溶的液体分离。 2.分液：分液是把两种 、密度也不相同的液体分离开的方法。 3．蒸馏：蒸馏是将液体物质加热至 ，使之 ，然后将 为液体的操作过程。运用蒸馏的方法，可以分离 混合物。如酒精和水混合物的分离，且混合物中各组分沸点相差越大，则蒸馏所得各组分的纯度越高；另外，运用蒸馏方法还可以除去水等液体中 杂质。 合作探究： 1．选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。 A．萃取分液法B．加热分解法C．结晶法D．分液法E．蒸馏法F．过滤法 (1)分离饱和食盐水与沙子的混合物________。 (2)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾________。 (3)分离水和汽油的混合物________。 (4)分离四氯化碳(沸点为76.6℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物________。 (5)从碘的水溶液里提取碘________。、Mg、SO及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列操作：①过滤，②加过量NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量NaCO溶液，⑤加过量BaCl溶液。正确的操作是（ ） A.①②⑤③④ B.①④①②⑤③ C.①④②⑤①③ C.①⑤②④①③ 【达标检测】 1．下列各组物质中，可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是A．氧化铜和炭粉B．硝酸钾和氯化钠C．水和酒精D．碳酸钠和硫酸钡 ．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液　②39%的乙醇溶液　③氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 A．分液、蒸馏、萃取 B．萃取、蒸发、分液 C．分液、萃取、蒸馏 D．蒸馏、萃取、分液 ．下列性质不是萃取剂所具有的是 A．与原溶剂互不相溶B．一定为无机物 C．与原溶剂不反应D．溶质在萃取剂里的溶解度要比在原溶剂中的大 ．下列各项操作中，错误的是 A．用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液 B．进行分液时，分液漏斗中的下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出 C．萃取分液前需对分液漏斗检漏 D．为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下 知识盘点： 心得感悟 徐州市第三十六中学 高一化学导学案 执笔：王伟涛 审核：张兴涛 学生姓名： 1