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课程研讨作业一
一、主要内容
以小组为单位,进行校园周边停车设施需求特性调查、停车者行为特性调查,并对结果进行数据分析。
二、具体要求
1. 分别选择1个路内停车带和1个路外停车场(商场、医院、行政等,有一定停车泊位规模),设计调查问卷(参考附表,可修改,在作业或PPT中体现),开展至少半天时间的停车设施需求特性调查。综合运用图表、数据计算方法进行以下分析:(1)停车设施供给特性(位置、类型、泊位规模);(2)停车设施需求特性(停车需求时空变化图、平均停放时长、泊位周转率、停车场利用率等);(3)对路内、路外停车需求特性差异进行分析。
2. 设计意向性调查问卷(参考附表,可修改,在作业或PPT中体现),至少对20个驾车者(有开车经验)进行问卷调查,给出决策属性计算,并分析结论。
3. 结合2类调查结果,总结停车设施及行为需求特性,给出启发及建议。
4. 具体说明小组各自成员分工。
三、成果形式
1. 以小组为单位,提交作业Word文档,鼓励图表+文字等多种形式;
2. 制作PPT(03版本),每个小组安排代表进行8-10分钟汇报交流(组员可以补充);
3. 11月20日晚上22:00前提交报告word文字说明和PPT报告。上传至百度云“作业上传目录”,压缩包名称为:作业1-第*组-姓名。
停车交通调查—样表
不记车号式调查主要是为了解调查区间内各种车辆停放数量随时间的变化。调查项目有时间段(5min、10 min、15 min为一间隔)、车种、累计停放量等。也适用于非机动车调查。
不记车号车辆停放调查表
调查日期: 星期 天气:晴 阴 雨 调查员:
调查地点: 周边用地类型:1.商业 2.餐饮 3.办公 4.其它
所调查泊位数: 调查停车场收费制式: 时间段大型中型小型摩托自行车其它非机动车客货客货客货:00~:10:10~:20:20~:30:30~:40:40~:50:50~:00……记车号式调查记录每辆停放过的车辆的累计延停时间,除了可以获得不记车号式调查的信息外,还可大致获得机动车的停车持续时间和停放点上的周转率等特征参数。记录时间可以是10 min或15 min。
记车号式车辆停放间断调查表
调查日期: 星期 天气:晴 阴 雨 调查员:
调查地点: 周边用地类型:1.商业 2.餐饮 3.办公 4.其它
所调查泊位数: 调查停车场收费制式: 编号车型调查时间牌照号01234501234501234501234512345678910…注:A.大客 B.中客 C.小客 D.货车 E.其它间断调查的巡回观测时间间隔的选定与调查精度有一定的关系,观测时间可根据不同的停车场类型、特征确定,如路外停车场可增大间隔。车型分类可根据调查需要设置不同代号。
连续式调查可以把在调查区段上停放过的车辆的车型、牌照号、开始与终止停放时刻准确地记录下来,从而精确计算各项需求特性指标。
表1-10 机动车辆停放连续式调查表
调查日期: 星期 天气:晴 阴 雨 调查员:
调查地点: 周边用地类型:1.商业 2.餐饮 3.办公 4.其它
所调查泊位数: 调查停车场收费制式: 编号车型车辆牌照到达时间驶离时间停放时间注:A.小
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