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來自文學海洋的召喚 ——高中散文組總評 ◎簡　媜 閱讀這一屆進入散文決審的28篇作 運動、飲食與農作、文化與歷史、城市 品是愉快的，彷彿倘佯於初春繁花盛放 變遷、生死省思、詠物。 的原野，欣賞一群獨角獸自山川平原奔 值得一提的是，身體書寫部分出現 馳而來，在我們眼前展現其獨特的姿 三篇︰〈女人經〉寫女性月事、〈齒 態、超俗的風采。 患〉寫齒痛、〈腸躁症〉寫身心交感。 因此，毫不意外地，在三位決審 以身體入題，顯示自我主體意識高，擬 各選11篇的規則下，第一輪投票結果出 從小題切入而鋪排大作的企圖心。然 現明顯的紛歧；除了8篇無得票，得一 而，這類題材較需厚實的知識基底、 票的有9篇，得二票有9篇，得三票有2 生動的經驗描述與體悟，方不致流於 篇。這意謂著，本屆進入決審的作品大 病歷式瑣碎記錄。有「體」也需有所 多旗鼓相當，決審檯上的攻防戰勢必激 「悟」，才能成就佳構。 烈。 本屆入圍決審的28篇作品中，有7 經過熱烈討論與評析，最後由〈討 篇來自中國大陸學生，從其取材偏向文 海人的囝仔〉、〈筍友〉、〈在異鄉〉 化、歷史、城市、女性命運、弱勢族群 獲得前三名。 之探討與反思，也顯示兩岸學子在題材 綜觀本屆作品，有幾處現象值得注 上各有所愛，值得持續觀察與深思。 與分析，從中或可觀察出年輕世代散文 二、書寫策略 寫作的趨勢。 有別於以往閱讀印象中的散文面 一、題材 貌，本屆作品顯示年輕世代對散文書寫 本屆出現的題材有︰身體書寫、親 的技巧，不論是謀篇佈局、描摹刻畫、 情與家族、成長與身世、愛情與友誼、 修辭都已能掌握，且嘗試加入更多小說 20 明道文藝 472 化元素。「敘述者我」等同於「作者 老師讚之以「才氣縱橫」、吳晟老師譽 我」的傳統散文第一人稱紀實觀點，已 之「情景交融、文采繽紛」，乃名實皆 然鬆動，轉向虛構幅度略增的小說化 符。 觀點︰「敘述者我」不等同於「作者 第二名〈筍友〉精細地描寫種筍人 我」，甚至，以全知全能觀點描寫人 家的辛勞與各類竹筍的特色風味，行文 物、推展情節，若再擴充內容，儼然是 流暢，堪稱是一篇工筆畫式的農作佳 一篇小說。 文。第三名〈在異鄉〉寫赴大陸交換學 散文裡紀實與虛構比例，向來引發 生經驗，由課堂上觀察進而觸及兩岸學 討論；然而在甄選且分組明確的比賽 生史觀與意識形態之異，轉筆切入對生 中，若文類分際把握不當，產生散文、 長家鄉疏於了解猶似異鄉人之反思，層 小說難辨之擾，對參賽者不利。這一 層推進，別有見地。 點