1850s―1950s：英国大学入学考试制度百年溯源.docVIP

1850s―1950s：英国大学入学考试制度百年溯源 　　摘要：英国独特的大学入学考试制度――普通教育证书制度是由两条支流汇聚而成，一条是伦敦大学的入学考试，一条是教师学院的考试证书，在古典大学介入考试证书的颁发后，形成了英国大学入学考试制度的雏形，最终在政府的推动下逐渐与第一条支流汇合形成了这一独特的入学考试制度。通过对英国大学入学考试制度的历史溯源发现，入学考试制度在出现、形成、功能、性质以及实施五个方面独具特色，在其内部动力、外部动力以及主体动力的共同驱使下最终成型。 　　关键词：英国；入学考试；证书制度；1850s-1950s英国卓越的高等教育质量为世界各国所瞩目，这与其独特的大学入学考试制度――普通教育证书制度密不可分。那么，英国这一独特的考试制度是如何形成的？众所周知，事物的开端是极其重要的，其发展初始对其后续会产生重大影响，如同物体的运动，起初促使物体运动的力直接决定了物体运动的方向。英国是一个非常重视传统的国家，大学入学考试制度的起源必定对其现在的普通学校证书制度产生非常重要的影响。本文欲深入探寻英国大学入学考试制度形成的来龙去脉，加深对这一考试制度的理解和认识，以期对我国的高考改革有所启示。 　　一、英国大学入学考试制度形成的历史脉络 　　英国的选拔性考试最早起源于剑桥大学和牛津大学的荣誉学位考试。而考试在英国真正得到认可并大规模实施则是在维多利亚时代（Victorian era，1837-1901），这是英国最强盛的“日不落帝国”时期，是工业革命的顶点，是经济文化发展的全盛时期。这一时期，经济发展对教育的需求极大地促进了教育的发展，而考试成为促进教育发展的工具。高校入学考试制度也在多种力量的推动下在百余年（1850s-1950s）内逐步形成。 　　（一）伦敦大学：英国入学考试（Matriculation）的发轫 　　英国大学早在十二世纪就已出现，其时主要受制于教会和朝廷。尽管如此，大学在学校教学、管理、行政人员选举任免等方面仍有极大的自主权，这一传统沿袭至今。[1]到十七世纪左右，随着文艺复兴、新教运动和资产阶级革命，大学发生一系列的变革，教会实力减弱，朝廷逐渐控制大学；绅士、贵族势力发展迅速，大学教育成为贵族、绅士以及比较富裕的实业家的特权。由此导致长期以来英国大学入学对象首先是英国圣公会成员，其次是考虑学生的“家庭的经济地位、社会门第和血统”[2]。十九世纪初，随着工业革命的发展，对新技术人才的需求日益旺盛，原来的古典大学已不能满足需要。而伦敦作为首都，人口增多，财富聚集，尤其是“牛津和剑桥两所大学长期以来为上层社会和国教派教徒所垄断，而激进派、非国教派和功利主义者争取在这两所古老大学中争夺一块地盘又毫无结果”[3]，建立一所新大学的呼声日益高涨。1826年集资创办的不受教会管束的新型大学――伦敦大学（the University of London）应运而生。伦敦大学是为中产阶级而设的，这是伦敦成为“世界工场”的中心时商业和管理人员职业极大扩张时期越来越富裕的群体[4]。但牛津、剑桥的保守势力以及英格兰教会极力反对，并在离其不到2英里的地方建起了伦敦国王学院（King’s College London）。1836年英国政府将两校合并成立新的伦敦大学（University of London），原伦敦大学改成伦敦大学学院（University College of London），其与国王学院独立办学，但无学位授予权。伦敦大学作为新型大学，完全不同于牛津、剑桥大学，实质是一所专门的考试机构，负责入学考试和学位考试。在学校成立之初，便成立大学理事会，由政府任命理事会成员。理事会的一项重要工作就是制定考试计划。在分析德国和法国的大学教育的基础上，理事会决定在学位考试之前，必须先进行入学考试。自此拉开了英国高校入学考试制度的序幕。伦敦大学面向所有学生，不问阶级、身份和地位，“目的在于通过考试确定在文学、科学和艺术方面通过教育已经精通的人；同时用学位奖赏他们，作为他们各自的成就和与之相称的荣誉的标志的证明”[5]。 　　作为一所以考试为主要任务的大学，伦敦大学的入学考试最初只是作为大学入学的资格要求，后来却越来越多地得到雇主的认可，将其作为评价考生能力的证据。但仅仅作为考试机构的伦敦大学渐渐招到质疑，认为其“脱离教学，脱离教师”，“甚至在考试领域大学也不能与时俱进”[6]。1900年，伦敦大学改组，兼管考试和教学与科研，成为一所真正的大学实体。 　　?比较教育?11850s-1950s：英国大学入学考试制度百年溯源 （二）教师学院：英国考试证书制度的兴起 　　十九世纪工业革命后，英国中产阶级人口迅速扩大，对子女接受教育的需求日益迫切，但这一需求并未引起政府的注意①。况且当时教师地位较低，并未成