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儿童心理健康的影响因素及对策 　　【关键词】 心理健康；家庭教育；学校教育；影响因素；对策 　　【中图分类号】 G616 【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2017）03―0028―01 　　心理问题在儿童的成长过程中是常见的，但是由于它的隐秘性，所以在儿童的日常生活、学习中不易?l现，往往被人们忽视，这样必然会对儿童的成长产生严重的负面影响，严重时会直接影响儿童未来的发展方向。所以应当重视对儿童的心理教育，在儿童的生活和学习中，父母和教师应当注重儿童心理健康的培养。儿童第一任启蒙老师就是父母，然后才会进入学校接收集体教育，所以针对儿童的心理问题，应当从家庭和学校两个方面出发。 　　一、家庭教育方式对孩子的心理健康的影响 　　家庭环境是儿童出生后的第一个课堂，所以父母要重视儿童在该环境下的心理教育，从而保证儿童能够健康地成长。 　　1. 父母文化水平影响儿童心理。在对儿童心理健康的培养过程中，父母自身的文化水平在一定程度上会影响儿童的心理健康，据调查，父母文化水平较高的儿童，在心理健康方面较少出问题，而父母文化程度较低的儿童，其心理健康问题较多。 　　2. 父母对幼儿的教育方式不同。父母的教育方式对儿童心理健康的发展也具有重要的影响，在实际的教育过程中，经常采取鼓励方式教育儿童，能够减少儿童心理问题的出现；相反，经常打骂孩子，必然会使儿童产生心理问题。 　　3. 加强儿童和家长之间的精神交流，对于儿童的心理健康具有积极作用。类似于“棍棒下面出孝子”的传统教育方式并不利于儿童心理健康的培养。一旦孩子考试不理想，或者出现一些小的错误，父母就采取“不打不成材”的教育方式，这样只会使儿童产生敏感、神经质等心理问题。如果这种心理问题没有得到有效治疗，那么在儿童的成长过程中会产生严重的后果，甚至会使其走上犯罪的道路。 　　二、学校教育对儿童心理健康的影响因素 　　1. 教材的选择本身也是一种社会文化选择的结果。儿童的成长阶段是人生观、价值观、世界观形成的过程，在这过程中社会文化因素起到至关重要的作用。其原因是儿童的成长阶段大多数时间都是在学校，学校为其选择的教材将直接影响儿童的各个方面。所以在儿童的教育阶段一定要重视教材的选择，教材的内容将直接影响儿童心理健康的培养。 　　2. 教师对儿童的心理健康的影响。儿童在学校中接触最多的是教师与同学，所以为了营造一个良好的学习环境，教师一定要拉近与学生之间的距离，只有这样才能充分了解学生的需求，促进其心理健康的发展。在学校中，教师可以通过与儿童的语言交流，启迪儿童的心灵，使学生意识到生活的美好，丰富儿童的感情生活。教师要培养儿童适应环境的能力，从而使儿童能够自行调节自身的生活状况，降低心理问题出现的概率。 　　3.学校的显性和隐性环境对儿童心理的影响。在学校中，对于儿童而言，显性环境就是指学校的建筑、风景等，良好的显性环境能够为儿童提供舒适的外部环境，这种显性环境对于儿童心理健康的培养也具有重要的作用。教师是儿童的第二任老师，教师的作用不仅是传道授业解惑，更重要的是培养学习的学习能力、适应能力，这些都将有助于学生心理健康的发展。学校的显性、隐性环境都将会对学生心理健康的培养产生重要的作用，为了能够保证儿童心理健康发展，家庭和学校需要共同发挥作用。 　　三、改善家庭教育方式，保障儿童心理健康发展 　　1. 注意培养良好的家庭氛围环境。从大量的研究中能够得出这样的结论，家庭的和睦对于儿童心理健康具有重要作用。其原因是良好的家庭氛围能够为儿童营造一个良好的生活环境，促进其成长。在调查中，在良好的家庭氛围中的儿童要比处于压抑家庭氛围的儿童智商高一些，该项调查体现了家庭环境对于儿童心理健康培养的作用，所以在儿童的成长过程中一定要重视儿童所处的家庭环境。 　　2. 要善于采用积极的鼓励教育方式。从实际生活中对儿童的教育可以看出，采用积极的鼓励教育方式能够降低儿童出现心理问题的可能性，而消极的教育方式不仅会影响儿童的心理健康，更重要是它会影响儿童未来的发展状况，所以应当引起高度的重视。为了保证儿童心理健康的培养，在实际的生活中一定要建立良好的家庭关系，为孩子的成长营造一个舒适的环境，避免儿童在成长过程中出现心理问题。 　　3. 民主的、亲和的交流方式是和子女交流的最佳途径。 　　如果儿童在成长过程中出现心理问题，这时父母与子女的沟通会起到重要的作用，父母通过与子女的沟通能够了解孩子的思想动态、心理动态等，这些都有助于解决儿童心理问题。所以在实际的生活中，父母应当加强与儿童之间的交流，不仅能够预防儿童出现心理问题，更重要的是能够在一定程度上帮助儿童解决心理上的问题，从而保障儿童心理健康的发展。 　　编辑：蔡扬宗 4