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关于新媒体环境下大学思想政治教育路径研究 　　【摘 要】大学生的思想政治教育环境比较复杂，更好的开展大学思想政治教育工作需要借助于目前新兴的新媒体手段。所以，做好新媒体环境下的大学思想政治教育工作，能够收到更好的教育效果，也能够有效的提高大学生的基本素质。文章针对大学生思想政治教育工作在新媒体环境的培养路径进行分析，希望能够为各位的研究提供借鉴。 　　【关键词】新媒体；大学生；思想政治教育；路径；研究 　　新媒体主要指的是新兴媒体，主要由微信、微博、QQ和论坛等，这些媒体的传播速度与传统媒体比较要更快，也能够吸引广大的年轻人加入。在新媒体的众多受众者当中，大学生无疑是主力军，所以，借助新媒体环境来加强大学生的思想政治教育工作还是十分有效的。这项工作得以正常开展，也需要依靠高校内得天独厚的环境。 　　一、新媒体环境下大学思想政治教育的主要特点 　　（一）新媒体环境优化了大学思想政治教育的环境 　　上世纪90年代以来，网络开始不断发展，使得计算机技术被广泛的应用。目前，人类已经进入一个全面的信息化时代，信息技术的发展，使得新媒体走入了千家万户。新媒体提高了人们的生活质量，也为人际交往提供了广阔的平台。在新媒体环境下开展大学思想政治教育工作，能够利用新媒体手段开展大学生教育工作，这样更便于学生接受，大学生日常生活中也会经常参与到新媒体互动当中，学生可以利用新媒体环境来发表自己的看法，也能够接触到先进思想，进而帮助学生形成正确的价值观念。在新媒体大环境下，可以将负面的影响剔除掉，进而能够为学生灌输一些积极向上的理念，传播先进的校园文化，提高大学生的思想道德素养。 　　思想政治教育工作的开展需要有良好的环境， 大学生的思想政治教育环境主要由微观和宏观两部分组成。 其中，宏观环境是指外部环境， 即对学生的思想产生影响的整体大环境；而微观环境则是指大学生的自身因素，学校的学习环境和家庭的学习氛围等。新媒体环境是网络发展的重要产物，在此环境下对大学生进行思想政治教育，能够便于学生接受，也是提高大学生素质的重要途径。 　　（二）新媒体环境下大学思想政治教育工作更加复杂 　　新媒体环境本身就是十分复杂的， 大学生的思想观念又是灵活多变的，所以在新媒体环境中，大学生的思想政治观念容易发生改变， 而新媒体环境的复杂性也决定了新媒体环境下大学生思想政治教育工作的复杂多变。大学生是知识丰富且价值观念相对成熟的群体， 他们的思想政治教育的环境本身就比较丰富和复杂， 而在这个复杂的环境中又包含了多个系统，每个系统之间都能够互相补充和完善。新媒体环境中， 信息化的不断发展也将西方的思想传入大学校园中，这其中有精华也有糟粕，需要大学生进行筛选。所以说，新媒体的发展，为大学生思想政治教育工作带来了不仅是发展的机遇予，也带来了重大的挑战。 　　（三）新媒体环境与大学思想政治教育工作与时俱进 　　大学思想政治教育是高校对大学生进行意志品质教育工作的重要途径。现阶段信息技术发展迅猛，相应的大学思想政治教育工作也应该与时俱进， 大学生的思想政治教育的环境发生改变是当前一个不可逆转的趋势。同时，大学生是人，认识具有一定的主观性，人的实践活动能够对思想政治教育的环境造成影响。新媒体的发展，正适应了大学生思想政治教育的各项要求，因此，在新媒体环境下开展大学生思想政治教育工作，更能够加强对大学生的思想政治教育，也能够对学生的教育环境进行改善和净化， 使得大学生能够积极健康的成长，帮助大学生树立正确的价值观念。 　　（四）新媒体环境下大学生思想政治教育的人文性强 　　思想政治教育， 主要是为大学生传达马克思主义的思想理念，而马克思认为环境对人的主观思想产生影响，相应的，人的主观意愿也会反作用于环境。在新媒体环境下对大学生进行思想政治教育的主要特点就是， 需要强化学生的人文性， 大学生需要在复杂的环境中找到对自己有积极影响的因素， 进而能够更好的减轻环境对大学生思想的各种影响，也为大学生思想政治教育工作的更好开展提供良好的环境，促进了思想政治教育工作的更好开展。大学生的思想政治教育环境， 能够为思想政治教育工作的开展提供良好的条件，也能够促进大学生的全面发展。 　　二、新媒体环境下大学思想政治教育路径的研究 　　（一）转变思想政治教育者的教育理念 　　新媒体环境下，更好的开展大学思想政治教育工作，需要教育者转变自己的教育理念。这个过程中，教育工作者应该接受新媒体环境下对思想政治教育工作造成的影响。在新媒体环境的冲击下， 思想政治教育工作者不再占据权威地位，他们与学生之间的关心也更加缓和。那么，思想政治教育工作在开展时，就需要将学生置于主体地位，并重视对学生的主观能动性的培养，这样就能够将学生的内在需求进行有效的激发，也能够有利于学生的健康成长。新媒体环