5上国语期末考复习卷_814课.DOC

　五　年　　　　班　　　　號　姓名：　　　　　　　　得分：　　　　　 翰林版　　科　　範圍：第第 　　　　　國小　　　　　　學年度　第　　學期　　第次月考　　卷 分 （）他只是一位身障人士，請你不要用「意」樣眼光看他。（）這本書記「載」著中國古代的歷史。（）便利商店有提供「角」費的服務。 ）他是公「司」的中流砥柱，是不可多得的人才。 （）「憋」尿對身體的健康有害，所以再忙也得上廁所。（）這個「颱」風對臺灣的農業造成嚴重損失。 （）寫考卷時，一定要謹「慎」小心的作答。（）年邁的爸爸過世之後，小秉便繼「承」了家中的產業，希望將它發揚光大。（）我們應該要學會接「那」他人的不同，而不是排斥他人。（）這個騎師正準備在馬背上安置馬　　「安」。 二、改錯字：每題１分，共８分 （）這顆端士的巧克力吃起來真是美味可口啊！ （）每天早上，小華總是要籟在床上許久，才肯起床。 （）讚石反射出的光澤，受到許多人喜愛。 （）親子間的關系是需要學習如何培養的。 （）品得教育是國小教育最重要的課題之ㄧ。（）我們不應該只為了瀛得獎品而努力。 （）這本書很有紀念價值，但是已經絕板了。 （）媽媽吩附我們獨自在家時，千萬不可以隨便幫陌生人開門。 三、寫出注音並造詞：每格１分，共分 　 　 　 　 　 四、將詞語填入正確的解釋中，請填代號：每題１分，共９分 　 ㄅ無能為力　ㄆ平白無故　ㄇ美不勝收　 　 ㄈ淺顯易懂　ㄉ抽抽噎噎　ㄊ靈光乍現 　 ㄋ玩家家酒 ㄌ石破天驚　ㄍ風雨交加 （ㄈ）簡單而容易使人明白。 （ㄆ）無緣無故。 （ㄌ）本指古樂器箜篌彈奏出來的聲音高亢激越，驚天動地。後常以形容事物出奇驚人。 靈機一動，突發的想法。 沒有能力完成或解決某件事。（ㄋ）一種常見的兒戲。小孩間各自扮演家庭角色，擬構諸種情節進行遊戲，可單玩，亦可多人玩。 （ㄍ）形容天氣十分惡劣。 （ㄉ）形容哭泣時一吸一頓的樣子。（ㄇ）形容美好的事物非常多，無法一一收入眼底。 五、先組合成新字，再造詞：每格１分，共分 輪︱侖＋交‖（）↓（） 岬︱山＋扌‖（）↓（） 碑︱石＋片‖（）↓（） 住︱亻＋言‖（）↓（） 畸︱田＋亻‖（）↓（） 六、選出正確的答案：每題１分，共分 （）在西湖秋泛一詩中，作者使用大量的疊句和疊字，請問這樣的寫作安排有什麼目的？　可以增加閱讀者的閱讀難度作者為了炫耀自己的文筆作者為了增加詩詞的長度讀者在閱讀時朗朗上口，不但富有趣味且有韻律感。 （）在一萬五千元的學生證一課中，女孩遇到什麼問題？　女孩因為家境清寒，沒錢繳學費，可能得放棄升學女孩沒考上大學女孩因為賭博欠了一筆債務女孩不喜歡住在家中，所以離家出走。 （）﹁水光瀲灩」的「瀲灩」是什麼意思？　海面波濤洶湧的樣子水波相映的樣子水面平靜的樣子水面乾涸的意思。 （）在米龍糞金龜一課中，「遇到這類與潛力、天分相關的問題，外表是靠不住的線索」是什麼意思？　米龍糞金龜的外表十分醜陋米龍糞金龜和橄欖樹蟲形體相似，技藝也相同米龍糞金龜和橄欖樹蟲形體相似，但技藝卻不同米龍糞金龜擁有製作陷阱的天分。 （）「大陸與海洋的起源」這個名詞所應該使用的標點符號，和下列哪一個選項不同？　安徒生童話集湯姆歷險記墾丁國家公園中華兒童百科全書。 （）「這一小斷路，經過一夜風雨，延路多了不少倬落的障礙物。」請問下面哪一個選項，對這段文字的修改不對？　斷(段延(沿倬(掉障(嶂。 （）下面哪一個選項的敘述不正確？　「維持」和「持續」是相似詞「演講末尾」的國字寫成「演講未尾」「富裕」和「貧窮」是相反詞「敏銳觀察」的注音寫成「敏銳觀察」。 （）下面「　」中的讀音哪一組相同？　「扁」舟／「扁」平打「量」／測「量」晴「空」／「空」閒充「分」／天「分」。 （）下面哪一個「兼」字的用法錯誤？「兼」沖「兼」職「兼」差「兼」併。 （）「水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。」用的是什麼修辭法？　譬喻引用映襯設問。 （）「這世界上有誰會像牠一樣，願意為我而放棄最可貴的自由？」用的是什麼修辭法？　映襯設問引用感嘆。 （）這把新買的美工刀非常□□，所以使用上要很小心。　利用銳利銳氣敏銳 （）哥哥的數學□□非常好，因此大學決定就讀數學系。　邏輯編輯專輯特輯 （）他時常□□不決，無法做決定。　猶豫寄居家教發憤 七、請在空格內填入適當的標點符號：每格１分，共９分 我瞄了手錶（，）只剩一分鐘！我便回答：（「）只要覺得自己是很幸福的人，都可以去！（」） 亞里斯多德說過（：）「對一切萬物，重要的不是看（，）而是怎麼看（！）」 浮雲（、）飛鳥（、）遠山、垂楊和扁舟（，）一一浮現眼前，晴空與湖面的景物相互照映，讓整首詩變得優美而豐富。 八、短語練習：每題６分，共分※答案僅供參考 ▲（算）一（算）（時間） （ 玩 ）一（ 玩 ）（　籃球　） ▲怎樣的回答才算慎重 怎樣的（　問題　）才算（　困難　） 九、造句：