《园林生态》实验指导实验实训一不同群落和树冠光照强度的观测一.DOC

《园林生态》实验指导 实验实训一 不同群落和树冠光照强度的观测 一、目的 （1）了解测定光强度的几种途径，并掌握照度计的使用方法； （2）通过不同树冠内及不同群落中光强度的测定，认识植物和光的相互影响，明确光对园林植物生长发育和形态结构的影响。 二、材料与工具 2D-1型照度计、钢卷尺、皮卷尺、记录纸等。 三、方法与步骤 取2D-1型照度计，将电池放入主机箱内，再将光探头与主机连接，然后在测量环境内进行调试。先将倍率开关置于×100，工作选择开关置于“调零”，旋转调零电位器使电表指针对准零，然后选择将工作开关旋至“测”。电表指示数字乘以100，即为此时的光强度测定值。如电表指示数字小于满刻度值的1/10，应变换量程。将倍率开关旋至×10，并重复以上调零步骤，以提高测量精度。测试结束后，将选择开关拨回“关”位置。 掌握仪器调试方法后，在事先选好的被测树木及测试群落内分组进行下列测定： （1）不同树冠内光的分布：在校园中选树冠密实与疏散的树木各一株，参照图2-4，分层测定树冠内的光强度；同时测定树冠外光强度，作为对照。每一层重复测定6次，记入表2-4。 图2-4 不同类型树冠内光的削弱（引自W.Larcher，1975） （2）不同群落中光强度测定：选禾草群落、杂类草群落及人工林各一块。在每一群落中随机设置3个样点，每一样点上参照图2-5，分层测定光强度，每层重复4次，填入表2-5，取平均值，计算各层相对光强度。 图2-5 辐射在北欧放混交林（上）和草甸（下）中的削弱（引自W.Larcher，1975） 表2-4 树冠内光强度测定记录 植物名称： 取样时间： 取样地点： 观测人： 最大树冠幅（米）： 树高（米）： 测定次数 测定位置 1 2 3 4 5 6 平均 相对值 % 对照 1 2 3 4 5 表2-5 群落内光强度测定记录 群落名称： 取样时间： 取样地点： 观测人： 群落高度： 测定lx 层次 1 2 3 平均 相对值 % 对照 1 2 3 4 5 四、实训报告 根据观测结果，分析不同树冠内及不同群落中光强度的变化。 实验实训二 植物与温度生态关系的观测 一、园林植物物候期观测 1.目的 ①.掌握树木的季相变化，为园林树木种植设计，形成四季景观提供依据。 ②为园林树木栽培（包括繁殖、栽培、养护与育种）提供生物学依据。 2.材料与工具 笔记本、笔、放大镜。 3.方法与步骤 (1)根据观测目的要求和项目特点，决定观测时间的间隔长短，一天中一般宜在气温高的下午观测（但也应随季节、观测对象的物候表现情况灵活掌握）。 (2)应选向阳面的枝条或上部枝（物候表现较早）。高树顶部不易看清，宜用望远镜或用高枝剪剪下小枝观察；无条件时可观察下部的外围枝。 (3)应靠近植株观察各发育期，不可远站粗略估计进行判断。物候观测应随看随记。 一般树木的物候观察记载包括下列项目： ①萌动前(休眠中)的状态，如落叶树的芽形芽色，常绿树的叶色 ②芽的膨胀、荫发、最盛和完结日期； ③展叶开始和最盛日期； ④花芽出现、膨大、开花、盛花及终花日期，传粉时间； ⑤侧枝和顶枝的延长生长，形成层的开始活动和终止日期； ⑥果实增大过程，果实膨大、始熟、正熟、过熟日期； ⑦果实或种子脱落日期(始落、盛落、终落)； ⑧树叶变色、落叶日期(始落、盛落、终落)； ⑨冬芽的形成过程； ⑩在休眠期中(冬季)对低温的反应(如冻害等)。 4.实训报告 填写园林植物物候观测记录卡。 园林植物物候观测记录卡 编号 观测地点 观测者 物候期 植物 萌芽期 展叶期 开花期 果实发育期 新稍生长期 秋叶变色与脱落期 花芽 叶芽 变色期 落叶期 二、有林地与空旷地温度的测定 1.目的 （1）不同生境中气温与地温的测定，掌握测定温度的一般方法。 （2）讨论植物与温度的生态关系。 2材料与工具 普通温度计、通风干湿表、乳白玻璃插入式温标温度计、最高和最低温度表、木竿、笔、笔记本。 3方法与步骤 （1）观测场地的选择 在校园或野外任选一林地，尽可能选择植物个体分布均匀的地段，并在邻近相似地形部位选一空旷地，用于对比观测。 （2）仪器的安置 观测项目的设计，包括气温、地表温度完整的一组，安置各种测温表的方法如下：在上述场地内各选择有代表性的观测点，牢固地埋入1-3根直的木竿，露出地面的高度可