伸东国小99学年度上学期.DOC

彰化縣伸東國小104學年度上學期第三次學習評量 自然 科試卷 六年___班 座號_____ 姓名： 一、是非題：每題2分、共30分 不同性質的磁極靠近時，會產生互相吸引的現象。 纏繞的線圈中加入鐵棒，能增強電磁鐵的磁力。 通電後的電磁鐵只能吸引鐵製品。 地磁的N極靠近地理的北極，能吸引指針的S極。 通電的電線會產生和電流平行方向的磁場。 指北針的尖端是N極會指向北方，末端是S極指向南方。 古代的「司南」或「指南魚」，必須用磁鐵來製作才能達到指示方向的效果。 礦物中的石磨可以做成鉛筆的筆心。 磁鐵的N極靠近指北針，會吸引指針的尖端。 河流彎道的凸岸，流水侵蝕作用強、堆積作用弱。 相同的條件下，電力越強，電磁鐵吸的迴紋針數就愈多。 電話、電鈴和音響喇叭，都是應用電磁鐵原理。 冷氣機裝設在室內上方，冰箱的冷凍室設計也在上方，是根據冷空氣往下流動的特性。 當線圈中的電流以順時針方向流動時，產生的磁極會和磁鐵的N極相互排斥。 製造乾電池時需要多種金屬和非金屬材料，因為無法徹底分類，所以不能回收。 二、選擇題：每題3分、共30分 相同條件下，哪一種線圈數的電磁鐵磁力最強？ （①50圈②100圈③150圈④無法比較）。 下列哪一種不是花崗岩的組成礦物？ （①石英②雲母③長石④方解石）。 哪一項是電磁鐵和永久性磁鐵特性不同之處？ （①能改變磁極②可以增強磁力③能使磁力消失④以上皆是）。 下面哪一項不是固態的水？ （①霜②露③雪④冰）。 將線圈兩端連接電池的接線交換通電後，電磁鐵有何變化？ （①磁力變強②磁極互換③磁場變大④沒有改變）。 發現通電的導線會產生磁性的科學家是： （①奧斯特②愛迪生③佛萊明④愛因斯坦）。 地面天氣圖上的高氣壓中心，用哪個符號標示？ （①H ②L ③N ④S ）。 怎樣做才能判斷線圈已經產生磁性？ （①將電池座的開關向下壓②磁鐵靠近時產生排斥或吸引③線圈開始搖擺或轉動④用砂紙確實刮除漆包線上的漆料）。 建築或雕刻藝術常用的大理石，是屬於： （①火成岩②變質岩③沉積岩④礦物）。 下列哪一項不是製作電磁鐵的必須材料？ （①乾電池②小鐵棒③迴紋針④漆包線）。 三、實驗題：每格2分 、共40分 § 關於【增強電磁鐵磁力】的做法敘述， 對的請打「ˇ」；錯「x」： 〈 〉增加纏繞線圈的圈數 〈 〉增加串聯電池的個數 〈 〉增加兩端接線的長度 〈 〉改變電流流動的方向 〈 〉改變中心鐵棒的方向 〈 〉改變漆包線纏繞的方向 § 進行電磁鐵【線圈數與磁力大小】的實驗中，應該保持 不變的變因打「ˇ」；須要改變的變因打「x」： 〈 〉漆包線的粗細 〈 〉漆包線的顏色 〈 〉漆包線的纏繞圈數 〈 〉串聯電池的個數 〈 〉電池的新舊和品牌 〈 〉迴紋針的大小和重量 〈 〉纏繞線圈的直徑大小 § 組裝【電動秋千】時，將磁鐵靠近線圈卻無反應，可能 的原因敘述對的請打「ˇ」；錯打「x」： 〈 〉電池沒有電力 〈 〉電池座的開關沒打開 〈 〉線圈兩端漆包線的漆沒有完全刮除 〈 〉電線和迴紋針沒有接牢 〈 〉線圈架得太高或太低 〈 〉迴紋針的架設方向妨礙線圈擺動 〈 〉線圈纏繞的圈數太多 答案欄： 一是非題○○○╳╳ ○○○╳╳ ○○○╳╳ 二選擇題 34422 11223 三實驗題§ ˇˇ x x x x § ˇˇ x ˇˇˇˇ § ˇˇˇˇ xˇx 1