斯人已去 诗文不朽——深切缅怀何家驹先生.docVIP

斯人已去 诗文不朽 ——深切缅怀何家驹先生 安徽潜山 徐 赟 2012年5月20日，一陌生的朋友在我的博文《春雨润花开》后留言“忽然一搜何家驹，惊闻他已经去世了。”我一惊，有哪些信誉好的足球投注网站，果然，看到太湖朱家托老师和章顺国先生分别写的怀念何家驹的文章，得知何家驹先生于5月14日去世，享年71岁。我急忙对爱人说：“太湖何家驹先生去世了。”她也很震惊，说：“我们失去了一位好老师，也失去了一位好诗人。如果天堂还能写诗，他一定会写出更多更好的诗。愿何先生一路走好。”何家驹先生那清瘦的外形，睿智的眼神，慈祥和蔼的面容，滔滔不绝的话语，清秀隽永的字迹……立即浮现在我眼前，往事联翩，无限缅怀之情油然而生。 诗之慕 我1979年考入太湖师范读书，经常在报刊上读过何家驹写的诗歌，并得知何家驹就是太湖实验小学的教导主任，便对太湖的这位诗人留下了美好的印象。 我写的一首小诗在《安庆日报》发表了，同时还刊载有太湖县的何家驹、张太成的诗歌，于是萌生了去太湖实小拜访他的念头。一个周末，我去太湖实小终于见到了何家驹老师。他滔滔不绝地介绍诗歌写作，热情有加地展示他必威体育精装版发表的诗歌作品……于是，我就更加注意阅读他的诗歌，有一种无限仰慕之情。 之后，我与何家驹先生的书信往来中，他总是畅谈对诗歌创作的体会，并用方格纸抄录他创作的许多新诗，如荣获国家“纪念毛泽东主席诞辰100周年”征文大赛一等奖的《啊，白马》诗，或复印样刊，或手机短信传发他的诗作。赏析之余，我越来越敬佩何家驹先生钟爱于诗歌创作的精神。 何家驹先生的诗歌创作，不拘形式，语言清新，联想与想象非常丰富，自然优美，尤其是那些短章，往往出神入化，有一字经纬、耐人寻味的诗意美。何家驹先生出版过诗集《银河的歌》《动容的沧桑》，其中我写过一则简讯，发表于《安庆日报》。 尤其弥足珍贵的是何家驹先生专门为我们夫妇写过一首诗歌，如下： 迎 春 花 儿 开 ——为徐赟、方庆霞而作 依 恋 的 心 默 默 撞 击 编 织 灵 感 火 花 鹅 黄 创 意 激 情 啊 洒 向 迎 春 花 儿 开 希 望 原 野 并 立 枝 头 青 春 瑰 丽 清 新 淡 雅 远 离 何家驹 赠 争 艳 的 1994’元旦 喧 嚣 这首写在邮政贺年片上的诗歌，一直珍藏于我办公桌的案板玻璃里，成为激励我们热爱生活、并肩前进的诗篇。 教之研 当年在师范实习前夕，何家驹主任曾找我们的班主任要求我去太湖实小实习，但我与同学6人却分配了山区的芭蕉小学实习。不然，多些当面向何先生求教教育教学的机会，将是多么地方便。 我参加了小学语文教学实践中，把自己教育教学的点滴体会写成稿件，发表在《小学语文教学》《安徽教育》等刊物上的时候，发现何家驹先生也有多篇文章发表在上面。其中如《安徽教育》1987年第2期，采用了我与爱人合写的一篇探讨李白与汪伦的文章，在同一栏目同一页纸上，就刊登了何家驹先生写的《也议〈马〉的主题》。后来，我们的书信往来中，就多了向他请教小学语文教学的相关内容。 何家驹先生调到太湖师范之后，担任教学法课程，并创办与担任了《小学教改信息》的常任编辑，从创刊号开始，每一期都刊载了我们夫妇至少一篇关于小学语文教研的文章。该内刊赠阅安庆、池州所辖市县的一些小学，被誉为“皖西南小学教改一枝花”。 太湖师范举行过“在太师难忘的日子里”征文活动，他积极动员我们夫妇参加，我们怀着对母校的感恩之情，对师生的难以忘怀之情，分别写出了散文《难忘恩师》《难忘太师同学情》，不但首次刊载在《小学教改信息》上，还获得了二、三等奖，并收到了何家驹亲笔书写的获奖证书和20、30元奖金。这两篇拙文，后来分别刊载于《安庆日报》《安徽日报》，并被收入太湖师范90周年《太湖师范》校庆专号，并再次荣幸收入2011年朴初中学（太湖师范）百年校庆专辑《峥嵘岁月稠》。 为感激何家驹先生的辛勤培育之情，我写过一篇散文《春雨润花开》（刊载在陕西《教师报》2002年2月3日），该文最近又被选作《天下通·课时作业本》（语文社版9年级下册，重庆出版社2012年1月出版）阅读材料。 忘年交 我以前总要在学弟学妹那里经常打听他的近况，得知他曾任太湖实小的校长。我有一次在书信中曾称呼他“何校长”，他说那是以前在实小的事，要我以后写信不要如此称呼了，还特地强调我们是“忘年交”，应该以“文友”相称，以“朋友”相呼