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大学生创新创业计划与实施.doc
大学生创新创业计划与实施
[摘 要] 高校教育活动过程中,学生通过课程学习学会了专业知识,培养了能力和素质。在现代化教学水平和思想的影响下,高校教学目标要求进一步提升,对于学生创新能力培养更加重视。本文对于大学生创新创业计划在高校教育中如何开展实施进行了分析,提出了需要注意的问题和解决方法。
[关键词] 高校;大学生;创新创业计划;实施
[中图分类号]G645 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2017) 04-0031-03
如今创新创业计划如何在高校教学中合理开展受到了教育人士广泛的关注,通过该项目实施能够提高学生的创新能力,培养创业精神,提升综合素质,帮助学生树立正确的思想观念,促进我国高校教育水平的再次提升。
大学生创新创业计划是我国教育相关部门针对高校本科学生建立的一种专项化的项目,其也是“高校本科教学质量改革”工作中的重点规划内容之一。推行该项目的意义是更好地为大学生日后的创新创业工作构建良好的契机,该项目计划具体包含三个层次的训练内容,分别是国家级别、省级层度、校级层次。大学生创新创业计划内容依据以兴趣作为驱动力、实现学生的自我实践、重视创作环节内容和过程、突出实战性的多面化原则,深化实践性、探索性、协作性、自主性等性质,为社会的发展进步培养出综合水平素质高,专业能力强的真正人才。
大学生创新创业计划项目的实施是作为社会发展成为知识性经济时代下的产物,它的最终目的是要培养高校毕业生的积极向上的心态和创业和创新的能力。该创新项目规划的具体内容包括创新训练环节、创业训练项目、创业实践环节。实施高校大学生创新创业项目计划的重点关注是积极支持不同的高校在努力进行科研回归工作的条件下,经过对于课题和问题的深入研究分析活动帮助实现学生自我创新思维能力的构建和创新能力的培养。经过项目计划的深入实施,在总结过去的经验基础上逐步发掘出符合现代社会进步需要的人才培养模式,保证学生在高校学习中的主导型地位,根据学生在学校的实际状况需求逐步地调整教学模式和教学理念,最终实现高校教学的真正意义。
一 大学生创新创业计划项目实施的必要性
大学生创新创业计划项目的实施意味着大学本科教育工作实施中必须颠覆过去的理念,将原有的教学理念实施彻底地改革,摆脱传统制式教育的束缚,提升高等教学工作的应变性,保证教学事业的发展符合时代发展的前提。国内经济体质的转变和改革,我国的发展要求我们不断推进和发挥新时期需求的创业精神能力,该项计划的实施推广对于现实发展进步具有非常重要的意义。
如今社会就业压力持续升高,就业已经是社会发展过程中必须重视和解决的问题,实行大学生创新创业计划某种程度上缓解了就业压力问题。我国接受高等教育教学人数不断增加,市场经济发展大环境下能够提供的工作数量有限,社会就业压力持续升高,然而就业人员持续增加,大学生数量的增长大于社会实际的人才需求量,导致大学生在毕业后找到符合自己专业的工作成为一件困难的事情。
推广实施大学生创新创业项目将成为高等院校日后进行转型改革中必须经历的阶段。对近几年高等院校毕业生和职业技术学校毕业生人数的统计分析发现,职业技术学生毕业人数逐渐减少,高等院校人数持续增加,社会就业问题呈现了一种失衡状态,参与到同一岗位竞争中的人数竟然达到数百人,部分专业性强的岗位无人胜任,很多高校毕业生毕业意味着找不到工作,大学教学失去了应有的意义,对于社会的发展已经形成了一定的制约。未来高校毕业生必须改变这种状态,高校教育实行转型和更新,依据社会发展的实际需求标准,构建素?|教育,从源头上解决如今的错误意识观念,深化学生的创新能力和创新思维,摆脱固有的教学模式,配合当下先进技术和理念发展创新成果,通过高等教育实现培养技能专业知识高和职业素质好的毕业生。
针对高等教育院校方面分析,实行创新创业计划可以提升学校自身的综合竞争实力。该项训练技术针对我国所有的高校学生展开,具有涉及范围广泛、参与层次高的特点,高校内部的学员通过这种方式发挥自己的能力和水平,展示出创新能力,必然为学校的发展贡献自己的力量。此外,该项目的应用和进展过程将推动学校对于相关基地加大资金投入数量,深化改革和完善学校内部的硬件条件,为学校的人才培养工作奠定良好的基础;该项目推进了高校的教学工作模式从精英化教学到大众化教学的转折,真正实现高校教育改革工作的落实和实施。
二 大学生创新创业项目实施中存在的问题
1 项目成立工作中的思想意识问题
大学生创新创业项目的合理展开须通过一定的宣传和实际的指导工作,如果宣传的力度达不到实际的要求,学生主体性对于该项任务的实行目标和应用认识不够彻底,不能领悟和体会到该项目的意义和作用。当下很多高校学生不能意识到这种教学项目可以快速提升
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