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4-3 氧气的性质.ppt
第三节 性质活泼的氧气
——氧气的性质;制法;氧气的物理性质(通常状况下);一、氧气的性质:
(一)氧气的物理性质;观察与思考
1、观察下列几幅图片,它们属于什么变化?
2、这些变化都与哪种物质有关?; 镁带 铜 氢气 红磷
写出符号表达式,
并回忆实验现象;
;; 假如有下列物质,你会选择哪几种物质
和氧气反应才能比较全面的了解
氧气的化学性质呢?理由是什么?
第一组:镁条 铜丝 铁丝
第二组:红磷 氢气 木炭(成分是碳)
第三组:蜡烛(主要成分是由C、H元素
组成的石蜡)
;;;;讨论:
(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么?
(2)回忆在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?
能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗?为什么?
;蜡烛在氧气中
燃烧的现象是;讨论与思考:
如何检验蜡烛燃烧的产物?
;1、木炭在氧气中燃烧与在空气中燃烧比较
哪个更剧烈?
2、蜡烛在氧气中燃烧与在空气中燃烧比较
哪个更剧烈?;;铁丝与氧气的反应;;注意;讨论:
铁在空气中能不能燃烧,为什么?
在空气中能不能与氧气反应呢?
在空气中可与氧气缓慢的反应,但不能燃烧。如铁在空气中锈蚀
铁丝使用前为什么要打磨?
防止铁锈等阻碍反应
铁丝上系一根火柴棒,为什么?
火柴起引燃作用
将铁丝绕成螺旋状,为什么?
增大与氧气的接触面积
火柴梗即将燃尽才伸入集气瓶,为什么?
防止火柴燃烧消耗过多氧气
集气瓶底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么?
防止生成的高温溶化物溅落瓶底,引起集气瓶炸裂;;氧气的化学性质;;物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。;
;思 考; 鱼缸里养一些水草是增加水中氧气含量较为有效的方法之一,那么你能用实验证明吗?;1、取A、B两个密闭的玻璃钟罩,在A、B钟罩中如图分别放入植物和蜡烛,然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。;生物呼吸; 大自然中氧气的含量会随着 和 等而减少,但又会随着植物的 而增加,周而复始地进行循环,这就是自然界中的 循环。;???见
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