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青少年犯罪整合理论
少年犯罪 多元化科際整合說 多元化科際整合 Gibbons 社會結構因素 中介變項 促成因素 ↓ ↓ ↓ 不同的社會組織 生物因素 犯罪動機 社會變遷都市化 差別結合 不正確態度 偏差次文化 家庭互動 病態人格 價值衝突 角色扮演困難 社會結構鬆弛 情境壓力 趙P233 多元化科際整合 Gibbons 初級偏差 權變因素 犯罪行為模式 ↓ ↓ 刑事司法體系 各式犯罪行為 Gottfredson Hirschi一般犯罪理論模式 低度自我控制 +犯罪機會→犯罪行為 ↓ 衝動性 行動缺乏勤勉執著 喜好刺激 偏好肢體活動 自我中心 挫折忍受力低 認知學業困難 追求立即滿足傾向 蔡P135 王湘雲之犯罪多元性模式 居住環境之結構 個人之社會特質 偏差行為之親密接觸 不良之標籤 內在與外在之控制缺乏 是少年犯罪之解釋模式 蔡P135 Braithwaite明恥整合理論 羞恥 互賴 共信 蔡P135 Thornberry互動犯罪理論 犯罪之首要趨力為與傳統之社會連帶削弱之結果 其次為具有強化少年犯罪之中間媒介團體 形成交互影響之環節並伴隨時間之演化而導致偏差或犯罪行為 蔡P146 * * , , , , ,
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