探究实验设计之酸的性质 - 江苏省中小学实验教学研究网.ppt

课题研究阶段报告 江苏省中小学实验教学研究课题 《演示实验中的探究教学研究 》 课题名称 《演示实验中的探究教学研究 》 1 物理演示 实验（八年级） 1、有趣的物理现象 2、匀速直线运动 3、声音的产生与传播 4、测量听觉范围 5、温度计的演示 6、模拟雨的形成 7、熔化.凝固演示 8、升华.凝华演示 9、分解太阳光 10、色光的混合 11、红外线紫外线的效应 12、光的直线传播 13、凹面镜.凸面镜 14、光的折射 1 物理演示实验（九年级上） 第十一章 简单机械和功 1、拔图钉 2、探究杠杆的平衡条件 3、如何把木料运上楼 4、探究使用定滑轮和动滑轮的特点 5、探究斜面 6、估测上楼时的功率 7、再探动滑轮 第十二章 机械能和内能 1、探究动能大小与哪些因素有关 2、卡片为什么会跳起来 3、模拟打桩 4、观察摆球的动能和势能的转化 5、研究做功能否改变物体的内能 6、演示点火爆炸——将内能转化为机械能 7、比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量 1 物理演示实验（九年级上） 第十三章 电路初探 1、观察手电筒 2、怎样使一个小电灯亮起来 3、怎样使两个小电灯亮起来 4、串联电路和并联电路的比较 5、观察电流表 6、探究串联电路中的电流 7、探究并联电路中的电流 8、学习使用电压表 9、自制水果电池 10、探究串联电路中的电压 11、病房呼叫电路的设计 第十四章 欧姆定律 1、尝试改变电路中电流的大小 2、探究影响导体电阻大小的因素 3、用铅笔芯使电路中的电流连续地变化 4、学习使用滑动变阻器 5、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 6、测量定值电阻的阻值 7、测量小电灯的电阻 1 物理演示实验（九年级下） 第十五章 电功和电热 1、探究影响电流做功多少的因素 2、测量小电灯的功率 3、探究影响电流热效应的因素 4、观察三线插头与三线插座 5、练习使用测电笔 6、探究熔丝熔断的原因 第十六章 电磁转换 1、认识磁体 2、用小磁针探究磁体周围的磁场 3、用铁屑探究磁体周围的磁场 4、探究通电直导线周围的磁场 2 化学演示实验 1、探究实探究实验设计之对蜡烛及其燃烧的探究 2、探究实验设计之物理变化与化学变化 3、探究实验设计之测定空气中氧气的含量 4、探究实验设计之氧气的性质 5、探究实验设计之氧气的实验室制取 6、探究实验设计之二氧化锰的催化作用 7、探究实验设计之二氧化碳性质的探究 8、探究实验设计之二氧化碳制取的研究 9、探究实验设计之分子运动的探究 10、探究实验设计之探究分子之间有间隔 11、探究实验设计之燃烧条件的探究 12、探究实验设计之粉尘爆炸实验 13、探究实验设计之质量守恒定律的验证 14、探究实验设计之氢气的性质 15、探究实验设计之氢气的制备 16、探究实验设计之酸、碱溶液与指示剂的作用 17、探究实验设计之酸的性质 3 生物演示实验 1、观察哺乳动物的心脏 2、观察血液的分层现象 3、模拟眼球成像的过程 4、探究近视形成的原因 5、验证绿叶在光下吸收二氧化碳 6、探究绿色植物在光下放出的气体 7、观察种子的形态和结构 8、观察叶芽的结构 9、尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响 10、验证食物中含有能量 11、验证植物呼吸过程中气体的变化 12、探究萌发的种子释放的能量 13、分析人体吸入气体和呼出气体的成分含量 1 物理 熔化 凝固演示 光的直线传播 （预期2010.01——2010.12） 分子间的作用力 固体的压强 物体的浮沉条件 （预期2011.01——2011.06） 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 探究动能大小与哪些因素有关 探究串联电路中的电流 探究通过导体的电流与电压电阻的关系 探究影响电流热效应的因素 （预期2010.08——2010.12） 2 化学 探究实验设计之测定空气中氧气的含量 探究实验设计之氧气的实验室制取 探究实验设计之二氧化锰的催化作用 探究实验设计之分子运动的探究 （预期2010.08——2010.12完成） 探究实验设计之燃烧条件的探究 探究实验设计之质量守恒定律的验证 探究实验设计之酸的性质 探究实验设计之酸、碱溶液与指示剂的作用 （预期2011.1——2011.6完成） 镇江市宝堰中学“厚德杯”青年教师评优课 丹徒区物理教研活动在宝堰中学进行 1.我们对演示实验目录的归纳整理还不够专业； 2.我们在课堂探究活动开展过程中工作还不够细致； 3.我们对问题的探究和反思还缺乏理论的支撑。 欢迎各位领导专家 定期指导工作！ 谢 谢！ ——镇江市宝堰中学 * 镇江市宝堰中学 2010年9月 姓 名 年龄 职务 职称