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暑期社会实践报告 家教.doc
暑期社会实践报告 家教
第一篇:暑期社会实践报告-家教
社会实践报告
实践目的:
让自己有更多的接触社会的经历,同时锻炼自己的教学能力。
实践内容:
从7月初还在学校的时候开始联系金榜元暑期培训中心,培训中心决定在牛塘镇设点招生,于是我还没回常州的那段时间跟几个一起在培训中心的干事的同学联系教学地址、学费以及招生人数的问题。
8号回到常州之后第二天赶到牛塘镇新竹幼儿园,这就是我们实习教书的地方,算是教室吧。到了之后我陪同两外两个同学在镇上发传单希望招收到更多的学生
后来得知金榜元由于我们招生人数过少,金榜元决定取消我们这个教学点。我们几个考虑到跟许多家长已经谈好而且希望通过这次实习教书锻炼自己,于是决定继续办下去,只是有我们几个自己办,不通过培训中心。在后来的几天中我们又招到几个学生,所以加起来的人数我们觉得还是挺多的,有14个学生吧,小学和初中的都有,我们三个人一天6个小时的教学时间还能应付的过来,我自己负责了小学英语以及初中物理的教学。 实践感想:
些许激动
七月初七,结束了我的第一份工作,当我走出门看到那道彩虹时,激动是不免的,有人会说那是老天在七夕这天给情人们搭了座彩色的鹊桥,而我看来,要是若干年后的今天还能出现这样的美丽的相连世界两端的彩桥,一定是我能与这些孩子们重逢的时刻。我不像那些大龄的真正的老师,我只是比这些孩子多经历了几年,所以我不把他们当做自己的学生,而是朋友。现在留下也许是师生的结束,朋友的开始......
些许平静
我也想,也许这些孩子只是我的过客,说再见再能见否谁又能知道。不过生活总是这样下去,就像我四年前这个时候去北京,遇到三个仅相处不到一个礼拜的朋友,直到三年后高考结束了才又重拾记忆,结果他们成了我可有可无但又似乎不可缺少的朋友。多交些朋友总是好的,对我来说没有什么不好的朋友。或者说是多熟识点自己的同类吧(可能讲起来有点奇怪,但事实就是这样,人总是活在人际关系当中的)。这些孩子们同样是这样,都有自己的性格,都有自己善良的一面,感情说不上很深,但至少高兴相处过一段时间,充实是我记住他们的唯一理由,所以平静的我自己有点不相信。
些许收获
爸早就说让我出去干点事情,那是上个暑假了,因为惰性吧,贪恋高考后的轻松,一个暑假尽是各种吃和玩了,其实那时候就厌
恶了,只是没有一个合适的机会开始(说到这里,我要在这里感谢耿春娜同学,不管你把我看成怎样的朋友吧,总之...)。现在我有了一个工作实践的机会,收到耿春娜同学的短信的时候还是挺激动的,毕竟我还是对教书这件事有点好感的,所以一举两得的事情真像一块馅饼掉我嘴里了。
当然这过程中最大的收获一定是授课的经历吧。说实话,有些孩子学得挺快,但有些孩子学得慢了一点,可是这跟智商有关系嘛?那是他们没有真的在用心,他们有的还小,更多的是想着属于这个年龄的事情——玩吧,但只要能正确的引导他们,未来总会是美好的,希望他们家长的用心良苦能得到回报。所以要教给那些孩子的不是书上知识,而是对待学习这件事情的态度。 其次孩子们跟我们的友谊也算很重要吧,就像我上面说的。 还有认识了两个大学生身朋友,一个是好友王澄,跟麦迪一样的睡眼是我对他第一眼的全部印象,后来发现这个人还是挺友好的,不过我觉得他最优秀的品质还是有责任心吧,至少处事的最基本的原则他做得很好,我还是很欣赏这个朋友的。
另一个就是小一届的学妹,朱宁宁。首先三中考上南师大的我还是很钦佩的,我看到了你与很多人不一样的地方就是你知道自己想要的是什么东西,觉得你的生活会很充实,充实的有意义。还有爽朗的个性,怎么形容呢,真是爽朗得太有个性了,嘎嘎。这就是这个人给我最深刻的两点印象吧。
相信能和他们两个成为好朋友,在南京的日子多联系吧! 些许遗憾
有些遗憾是因为自己的第一份工作不是自己努力得来的,就像我前面说的一样,像一块馅饼掉我嘴里了(话说这馅饼还很好吃)。还有更遗憾的是没能经历耿春娜他们刚起步时候的点点艰辛,也许那就是一种小小的创业精神吧。这就是那两个小遗憾吧。不过总有机会锻炼自己的,有一颗心最重要了。
在此表达个希望,不求自己的生活有多精彩,但能充实的有意义些。同样如此希望自己的朋友同学!!!
第二篇:暑期社会实践报告家教篇
在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动
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