2016经济政治与社会（北师大版）教案：对外开放是强国之路.doc

课时序号： 14 年 月 日 教师姓名 戴朝霞 专业部 汽修 任教班级 09汽修 教材版本 □国家统编教程 □省编教材 □工科教材 □校本教材 其它（ ） 学科名称 经济政治与社会 周课时数 2 课 题 对外开放是强国之路 课 型 新授 教学目标 认知目标：通过教学，让学生了解我国的对外开放的伟大成就、我国日益扩大的对外开放经济贸易。 情感态度目标：让学生树立开放包容的心态，增强开放意识、竞争意识和风险意识。。 运用目标：让学生自觉增强自我保护和抵御风险的能力。 教学重点 难点 坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放的双重渠道 教 法 案例教学法 学 法 讨论式、启发式 教具使用 多媒体课件 教学内容与过程 教学内容 教师活动 学生活动 复习提问 导入新棵 上课之前，先给大家讲个故事吧：故事发生在上个世纪70年代，中华人民共和国走进联合国的时候，根本不知道要准备什么，就在邓小平和乔冠华带队的代表团匆忙出发前，才突然发现带人民币不行，要带点美元。于是紧急下令全国的银行能收集到的全部美元收集起来，共是38000美元。这是整个国家赴联合国唯一的现金经费，以至于代表团住进了美国的豪华酒店，却付不起小费，最后没办法，是邓小平把他的全部个人经费省下来付给了服务生，他回家的时候只给孙女带回来一块巧克力。 这是一个真实的故事，他就发生在30年前，30年后的现在，2006年12月底中国外汇储备余额达到10663亿美元。 通过这个故事，你发现当时的中国与世界的关系怎样？ ——30年前的中国处于半封闭状态，与西方国家的经济差距巨大。 不仅仅是和美国这样的超级大国相比，差距巨大，而且和60年代崛起的亚洲四小龙相比，我们也被远远地甩在了后面。面对如此大的差距，继续自我封闭行吗？那应该怎么办呢？ 讲授新课 第六课 对外开放的基本国策 对外开放是强国之路 对外开放的伟大成就 通过30多年对外开放，我国逐步成为开放程度最高的发展中大国。我国工业已高度对外开放，服务业开放日益扩大，对外经济领域吸纳直接就业超过1亿人，世界经济中的“中国因素”日益凸显。 取得的成就： 全球贸易排名有改革开放之初的32位跃升至2008念得第3位 进出口总额占全球比例由不足1%上升至8% 贸易伙伴由40多个发展到220多个 1993年以来，连续16年称为利用外资最多的发展中国家，累计利用外资超过7800亿美元 对外投资从无到有，规模居发展中国家之首 (二)日益扩大的对外经济贸易 1、国际贸易 国际贸易也称世界贸易，是指不同国家和地区之间的货物、技术和服务的进出口贸易活动。 2、对外开放有力的推动了我国工业化进程，大大增强了我国经济的国际竞争力和在世界经济中的影响力，是我国经济在更广领域、更深程度上与世界经济融合在一起。 （1）对外开放式我国迅速实现了国际贸易大国的转变 （2）对外开放促进了区域经济的发展 （3）对外开放加快了工业化进程，成为促进自主常新的重要途径 （4）对外开放推动了社会主义市场经济体制的建立和完善。 （5）对外开放提升了我国国际地位和国际影响力 （三）“引进来”和“走出去” 1、过去，我国以“引进来”为主，随着对外开放的扩大和深化，“走出去”也日益成为我国对外开放的重要渠道。 2、随着我国对外开放的深入，“走出去”的规模将越来越大、范围将越来越广，并将与“引进来”共同构成支撑中国对外经济贸易合作的两大支柱。 小结 本节课我们学习了我国三十年来对外开放取得的伟大成就，了解了日益扩大的对外经济贸易，深刻理解了“引进来”和“走出去”的战略。请同学们课下做好复习，深刻理解。 作业 对外开放的伟大成就？ 板书设计 第六课 对外开放的基本国策 对外开放是强国之路 对外开放的伟大成就 日益扩大的对外经济贸易 国际贸易 对外开放对我国工业化进程的影响 （三）“引进来”和“走出去” 1过去，我国以“引进来”为主 2、现在，“走出去”和“引进来”共同构成支撑我国对外经济贸易合作的两大支柱 教学反思 2