2016经济政治与社会（北师大版）教案：第12课 关注改善民生.doc

教学内容 第十二课 关注改善民生 教学目的 认知目标：1、了解：办人民满意的教育的重要性和国家优先发展教育的举措、我国建立基本医疗卫生制度的重要举措和我国社会保障体系的主要内容。 2理解：大力发展职业教育的重要意义、建立基本医疗卫生制度对构建社会主义和谐社会的意义和加快建立社会保障体系的意义。 运用：从自身做起，积极参与和谐社会建设的各种活动，以实际行动化解、消除不利于社会和谐的因素。 能力目标：1、通过学习，培养学生理论联系实际的能力、投身建设和谐社会的能力。 2以实际行动化解、消除社会主义和谐社会建设中的不和谐因素。 情感、态度与价值观目标：从实际出发，认同构建社会主义和谐社会的总要求，关注改善民生问题，树立和谐社会共建共享的观念。 教学重点 大力发展教育、建立基本医疗卫生制度 加快社会保障体系的意义 教学难点 加快建立健全社会保障体系的意义 教学方法 引入实例法、自学阅读－讲授法、教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 教学时数 总学时：2 其中理论 学时，实训 学时 教 具 多媒体 【导入】 视频导入： 以在党的阳光下新泰市教育系统庆“六.一”迎建党九十周年主题歌会导入。 2011年5月21日，山东省新泰市举行庆“六一”迎建党九十周年主题歌会。 新泰市广大教育工作者牢记党的嘱托，不辱神圣使命，大力优化教育资源，深入实施素质教育，全面提高教育质量，坚持质量立教，建设教育强市打造了县域教育的响亮品牌，为党的事业培养了一批又一批合格人才，谱写了新泰教育的新篇章。 新泰教育的发展是新中国教育60年辉煌成就的一个缩影，它承载了人才的培养，科技的进步，经济的发展。 国运兴衰，系于教育。教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。优先发展教育，办人民满意的教育具有十分重要的意义。 今天让我们一起先来学习作为民生之基的教育。 【讲授新课】 第12课 关注改善民生 一、优先发展教育：学有所教 (一)教育是兴邦之本 1、 情景一：2008年，中央和地方财政安排国家助学金达到308亿元，其中，中职学校的国家助学金超过一半。资助政策全部落实到位后，受资助的学生达1600万人，占当年中等职业学校在校生总数的90%。 情景二：从零开始的跨越：在西藏和平解放前，适龄儿童入学率不到5%，文盲率高达95%。目前，西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系，正规学校从零到1000余所。 上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措？ 职业教育实行国家助学制度；义务教育实行城乡免费制度。 2、举出国家发展教育的举措和国家教育60年取得的成就。 3、优先发展教育的重要性（重点） 第一、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会的重要基础。 教育是一个民族最根本的事业，涉及千家万户、惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安，是人民群众普遍关心的重要问题。 教育是重要的公共产品，涉及千家万户，教育公平是社会公平的重要基础，办人民满意的教育，才能体现教育公平。 第二、教育在经济社会协调发展过程中，具有基础性、先导性、全局性的地位。 加快教育事业发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。只有优先发展，才能培养数以亿计的高素质劳动者、数以千方万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设人力资源强国。 第三、教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。 只有大力发展教育事业，提高全民族素质，才能为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想道德基础和科学文化基础；只有切实促进教育公平，才能保障社会公平，落实以人为本。 (二)大力发展职业教育 1、以两幅图片为例，说明中国急需大量的技术工人，中职教育培养一线技术工人，有很好的就业前景，中职生没必要自卑。 2、以泰安一职专学生就业顶岗实习及优秀旅游专业毕业生为例，激励学生好好学习。 3、以我校部分学生的就业实例让学生在此领悟中职生也有很好的就业前景。 4、国家重视职业教育：大力发展职业教育，扩大职业教育招生规模，中职生遇到了职业教育大发展的好时期，更应该珍惜学习机会。 总之：从现代化建设对不同层次人才需求的结构、数量上看，从中职生的继续升学途径上看，从中职生的就业渠道上看，中职生大有前途。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，大力发展职业教育是建设人力资源强国的主要途径，国家采取了许多措施大力发展职业教育，上职业学校大有发展前途。 5.大力发展职业教育的意义：（重点） （1）、工业化、现代化建设的迫切需要，促进社会就业和解决三农问题的重要途径，完善现代国民教育体系的必然要求。 当前，我国就业形势和经济发展正面临着两个大的变化：社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我国人口多，