2016计算机基础（重庆大学版）教案：文字处理软件WORD2002（一） WORD基本操作 .doc

课 题：文字处理软件WORD2002（一） WORD基本操作 教学目的：了解WORD2002的启动与关闭及基本操作，掌握文字的输入方法和窗口的基本操作。 重点及难点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。 授课日期： 年 月 日 第 节 教学内容及步骤（时间分配）： 组织教学：　维持课堂秩序 引入新课：　WORD基础知识 新课内容：　 Word的启动与关闭 1、Word常用的启动方法有： 选【开始】→【程序】→【Microsoft Word】。 选【开始】→【新建Office文档】或【打开Office文档】。 双击桌面上的“Microsoft Word”图标。 在资源管理器中双击磁盘上已保存的Word文档。 2、Word常用的退出方法有： 选【文件】→【退出】。 单击Word窗口标题栏右侧的关闭按钮。 按Alt+F4。 双击系统菜单图标。 单击系统菜单图标，在出现的下拉菜单中选“关闭”。 按Ctrl+Alt+Del后在任务管理器中结束Word任务。 当同时打开多个窗口时，除了用第一种可以将全部Word窗口关闭外，其余方法只能关闭当前窗口。 二、Word的窗口组成 主要包括：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏、滚动条、任务窗格 三、文档视图 普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图等多种文档视图方式。在“文档视图按钮组”或【视图】下拉菜单中可选择不同的文档视图。 四、WORD的基本操作 1、新建、打开、保存文档 （1）新建文档 方法： 当启动Word后，Word自动建立一个新文档，且默认为“文档1”。 单击常用工具栏中的“新建按钮”。 选菜单【文件】→【新建】，可打开“新建文档”任务窗格（参考教材图5-1），在任务窗格中选“新建”标题下的“空白文档”或“空白Web页”。 在“新建文档”任务窗格中，选“根据现有文档新建”标题下的“选择文档”，可创建基于指定文档的新文档。 （2）存文档 新建文档或对某个文档进行修改后，需要保存结果。 保存新文档。选菜单【文件】→【保存】，或单击常用工具栏上的按钮，均会出现“另存为”对话框。 当前编辑的文档如事先已保存过，单击保存按钮可保存修改结果；如果要以新文件名保存或保存在新的位置中，则选菜单【文件】→【另存为】，再在“另存为”对话框中选择其它保存位置或输入新的文件名，再单击【保存】。 （3）打开文档 选菜单【文件】→【打开】，或单击工具栏上的打开按钮，均会出现“打开”对话框，如图5-5所示。在“查找范围”中选择文档保存位置，在文件列表中选择要打开的文件，再单击【打开】，即可打开该文件。 如果要打开的文件是最近打开过的,可在【文件】下拉菜单或“新建文档”任务窗格的文件列表中单击并打开它。 （4）在文档中输入内容 插入点 插入点即内容输入的位置。当新建一空白文档时，插入点自动定位于文档页面的左上角处。Word2002提供了即点即输的功能，在页面上的有效范围内任何空白处双击鼠标，插入点便被定位于该处。 输入内容 单击插入点，即可输入文档内容。当插入点位于页面右边界时再输入字符，Word会自动换行，插入点将自动移到下一行的行首位置。如果按回车键（Enter），可开始新的段落。 输入状态有“插入”和“改写”两种。双击状态栏上的“改写”或按Insert键可切换这两种状态。在“改写”状态下，输入的字符将覆盖插入点右边的字符。 从键盘可直接输入英文字符。如果要输入中文字符，则须选择中文输入法：单击桌面右下角的输入法图标，在输入法列表中选择其中一种。 如果要删除已输入的字符，可将插入点移到要删除的字符右侧，再按Back Space键；也可按Del键删除插入点右侧的字符。 插入符号 有些符号或特殊字符无法从键盘上输入，如≧，∞，§等。为此，Word提供了插入符号的功能。选菜单【插入】→【符号】，弹出“符号”对话框。 插入自动图文集 自动图文集是一块包含文字、图形等内容的文档条目。Word提供了大量有用的自动图文集条目，供用户编辑文档时使用。用户也可建立自己的自动图文集。 选菜单【视图】→【工具栏】→【自动图文集】，可打开“自动图文集”工具栏。选择插入点，单击“自动图文集”工具栏上的“所有词条”并在下拉菜单中选择合适的词条。 拼写检验与自动更正 在文档编辑过程中，可能会出现一些标上红色或绿色波浪线的字符表示该词不在Word词典中或该词可能有词法错误。Word提供了拼写检验功能，可以帮助识别并纠正这些错误。在标上波浪线的字符上单击鼠标右键，出现拼写检查快捷菜单，利用该菜单可忽略或纠正这些错误。 2、文本的基本操作 （1）选定一段文字：单击段首选中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段。 （2）移动或复制一段文字 移动文字 用鼠标左键将选定文本拖曳到目标位置再释放鼠标