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医疗保健等县2008年第15卷第7期
Medical Healthcare Apparatus 2008,15(7)
影响中医护理科研发展的因素及对策
王秀玲
(广州中医药大学第一附属医院急诊科,广东广州510405)
【摘要】本文分析了影响中医护理科研发展的因素,并从人才培养体系、科研氛围、人才使用机制、科研组织管理和经费
投入等方面提出促进中医护理科研发展的对策。
【关键词】中医;护理科研;发展因素;对策
中图分类号:R248 文献标识码:A 文章编号:1006—2653(2008)06—0024—02
护理学作为一门以实践为基础的综合性学科,要从理论、 现出对中医的信心缺乏:现代护理学内容占主体,中医护理
专业技术到实践不断取得进步,其总工作量的5%~10%应 学内容不断缩减,中医特色在削减,甚至很快要消失。
该用于科学研究『l1。所谓护理科研,是用科学的方法探索,回 1.2人员素质偏低。缺乏科研意识及氛围
答和解决护理领域的问题,直接或间接地指导护理实践的过 中医护理科研力量主要包括I临床护理人员及中医院校的
程。自20世纪50年代护理科研在美国兴起,护理专业进入 专任教师。医院护理人员的教育层次普遍较低,中医理论知
了科学发展时期。中医护理学现在正处在起步阶段,迫切需 识薄弱,知识面较窄,缺乏多学科知识。另外,医院护理人
要本学科科学研究产生大量成果来壮大与完善自身。由于在 员大多数是妇女,护理工作平凡、琐碎,使护理工作人员难
传统中医临床实践中,一直医护不分家,建国后中医护理学 以超出自身的工作圈子去搞科研,在很大程度上影响了专业
才获得独立发展的机会,故真正作为一门专攻学科,只有几 的发展。再者,长期以来都认为护理从属于医疗,护士工作
十年的历史。中医护理科研目前发展水平很低,力量很薄弱, 常局限于执行医嘱等常规操作,导致护理管理者自身对护理
存在问题很多。笔者在此作针对中医护理科研初步探讨,望 科研工作也认识不足。因此大多数中医院I临床护士缺乏科研
能引起更多的同行对此的关注。 意识。中医药院校的教师,大多长期从事中专护理教学工作,
或作为临床护理工作的骨干(护理部主任、护士长)参与教学。
1中医护理科研的现状 她们很大一部分是中专毕业的中青年护士,有着丰富的临床
自20世纪5O年代开始,我国卫生部和教育部规定:护 经验,但缺乏科研素质的培养,对于护理科研涉及的知识如:
理教育以中专教育为主体日。1983年恢复本科教育,但内容 科研设计方法、研究的范围、如何选题、文件检索、临床资
浅显,教学质量不高,效果不明显,学生动手能力差。所以 料的收集方法、科研论文结构以及书写方法等,掌握得很少。
整体上讲,护理人员基础理论知识较差。中医本科护理从 所以,在中医护理高等教育刚开展的短短几年间,她们在科
1999年开始起步,而且大多是在原来中等教育基础上发展而 研教学经验及科研能力上还不可能有质的提高。
来,还没有建立完善的学科理论体系、课程体系与人才培养 1.3中医护理科研组织管理不健全
模式,师资力量薄弱,教学观念滞后,科研意识很淡薄等 。 领导的重视程度是影响科研的重要因素,领导重视科研。
总之,中医护理学的科研力量较弱,研究方法与研究内容都 在资金、时间、辅助设备和科室的合作上都会给予足够的条
还处于较低的水平,迫切需要提高。 件和支持,如果领导对护理科研认识不足,也没有一定的科
1.1学科定位不清,缺乏科学的人才培养体系 研要求,没
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