现代科技在身边实用课件.ppt

复习目标 1、情感 态度 价值观： 感受现代科技给生活带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，激发想像和创新。 2、能力： 培养学生观察生活，搜集、处理信息的能力。培养观察、想像、求异思维和实践能力。积极参与小发明、小制作活动。 3、知识： 了解现代科技给社会生活带来的巨大变化。观察与创新、想像与创新、求异思维与创新、知识与创新、实践与创新。 4、学习重点： 感受现代科技给生活带来的新变化。理解创新的基本方法 5、学习难点： 快速发展的现代科技。培养学生的创新精神，启发学生的创新思维。  第7单元在科技飞速发展的时代里 太阳能汽车 想一想：想像与创新的 关系是什么？ 让想象飞起来 展开想象的翅膀，设想在家庭、学校的生活、学习用品中： （1）你认为哪些方面可以改进？ （2）说一说你这一创新的构思。 在清华大学读机电系的刘海洋对生物学特别感兴趣。刘海洋说：“我从小就喜欢小动物，小时候还养过一只鹦鹉。”有人问刘海洋：“你既然喜欢动物，为什么又要摧残动物？”刘海洋说：“从书上看到熊的嗅觉特灵敏，我就想试一下，第一次用火碱没有看到熊的反应；一个月后，想试验一下熊对硫酸有什么反应，没有想到后果会这么严重。当时看到熊那么痛苦，我心里也慌了。”刘海洋被清华大学留校察看处分。 提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。 阅读感悟 据有关资料统计,人类的科技成果,19世纪是每50年增加一倍,20世纪中叶是每10年增加一倍,当前则是每3-5年增加一倍。近30年来，人类所取得的科技成果超过了以往两千年的总和。 据测算，科技成果转化为生产力的周期，在19世纪为50年，20世纪中叶是7年，近年来，在一些领域这种周期进一步缩短，在微型计算机领域，甚至仅隔6个月就有一代产品问世。  读完材料，你感触最深的是什么？ 结论2：与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。 一个国家，一个民族，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。 天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。 2012-6、8 神九 与载人航天工程第一个空间交会对接目标——天宫一号目标飞行器对接 2011-11-1 神八 3名航天员成功实施空间出舱活动，我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家 2008-9-25 神七 两名航天员多天飞行试验，进一步提升我国载人航天科技水平并赶超美俄水平 2005-10-12 神六 载人飞行 中国飞天第一人杨利伟实现中国百年飞天梦 2003-10-15 神五 一对动物细胞和一对植物细胞的“太空婚礼”在飞船上举行 2002-12-30 神四 技术状态与载人状态完全一致，提高了载人航天的安全性和可靠性 2002-3-25 神三 系统结构、技术性能有新的提高，飞船技术状态与载人飞船基本一致 2001-1-10 神二 无人飞行 首次采用在技术厂房对飞船、火箭联合体垂直总装与测试，进行远距离测试发射控制的新模式 1999-11-20 神一 创新点 发射时间 名称 思考： (1)我国是靠什么跨入世界航天大国之列的？ (2)创新对我国发展和民族振兴有什么作用？ 结论3：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 清华大学学生刘海洋火碱、硫酸伤熊事件 从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训？ 2、引以为戒 完善自我 你想探索下面的奥秘吗？ 1、UFO是什么，有没有外星人？ 2、动物有语言交流吗？ 3、人的心脏为什么偏左边？ ……. 今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者。 今天我们是小制作者，小发明家，明天我们要成为大科学家，大发明家。 为了祖国的明天更加辉煌，我们要像“嫦娥二号”一样直冲云霄，震撼世界。 放 飞 梦 想 明天更美好 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育