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五味杂陈于心间 ——辅导员实习总结报告 温舒艺 二0一二年四月二十六日 前言 2012年4月5日至4月27日，我在五邑大学进行了为期三周的辅导员实习工作。走过机电工程学院、经济管理学院、信息工程学院，与110901、110106、AP09054班“两进三同”；为三个学院精心策划了“讲座-拓展-实操”三场递进式的学生干部培训；走遍了学校每一栋宿舍，对学生生活、学习情况进行调查……我从最初战战兢兢的“学生妹”，到现在较有威严的“辅导员”，期间经历了“转变”“沉淀”“提升”三个阶段。这当中苦、辣、酸、甜、咸，五味杂陈，受益匪浅。 苦 辛劳之苦、琐碎之苦、回甘之苦 辅导员是一份以服务、奉献之心来给予学生帮助的工作。辅导员的工作充满了挑战又意义深刻，持续的热情、长久的耐心、强烈的责任心和乐于奉献的精神是辅导员需要具备的基本条件。应严格遵守学校的规定，“以稳定为前提，以学习为中心，以成长为目标，以管理为手段，以活动为载体”，积极配合学院和班导师工作，根据学生特点和工作实际展开工作： 配合班主任抓好学生思想政治教育工作。开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育；有计划、目的地了解学生思想动态。鼓励学生积极向党组织靠拢；做好学生安全教育工作，建立严格的安全工作责任制，防教结合，杜绝各类安全事故发生。 加强班级内部管理，形成良好学风。将制度管理和人文关怀有机结合在一起，通过目标引导和逐步激励提高学生学习自觉性和主动性；着力培养优秀学生干部，为活动开展、师生交流提供资源。 开展文体活动，提高学生综合素质。以学习为中心，丰富第二课堂，通过文体竞赛、学生社团、学术讲座等形式，提高学生的综合素质。 在生活上关心学生，做好后勤工作。配合学院勤工俭学、助学贷款等工作；做好学生跟踪教育与服务工作；为老师与学生建立沟通的桥梁；加强与学生家长之间的联系。 辅导员是一份极需具备“耐心、细心、热心、爱心”的工作。第一天在机电工程学院开始辅导员实习的时候，就对此有了深深的体会。看着高丽丽老师在机电、土建之间奔忙，协调“三会”正常运转，还要收集毕业生资料，对学生突发事件进行处理……我内心不由感叹：辅导员有三头六臂！ 由于实习期间，新教学楼施工，学校对黄浩川、马兰芳楼的课程进行了调整，于是学生动态、学生安全成为了学生工作的重中之重。这三周，我几乎走遍了学校所有宿舍区，对学生学习、生活情况进行调查。也许有人会认为这样走访太低效，但是我深信，只有深入到学生当中，才能最大限度发挥辅导员的作用。于是我非常用心的与110901、110106、AP09054班进行“两进三同”活动，并在转调院系之后，仍然与班委保持联系，对其困难学生、班级活动进行跟踪追访。 每当我负责的学院举办活动，我总会和工作人员一起提早到达现场做好准备；每当发现我所负责的班级有异动，我总会第一时间找到相关人员了解情况；每当接到突发任务，我总会高速高效的完成…… 于是，每天晚上十一点多回到宿舍，都觉得不想再动，但看到同学们在微博上的一句句鼓励，在校道上的一张张笑脸，我感到了强大的动力。正是这种辅导员特有的苦，才能换来沁人心脾的回甘。 辣 麻利的辣、新颖的辣、滋味的辣 在大学、研究生七年的学生干部经历，我练就了不少学生工作的本领，加上自己雷厉风行的性格，在工作中保持高速高效完成任务，并及时对工作进行完成情况进行反馈。 实习期间，我一直处于工作模式全开的状态，脑子里总会不时迸发出新颖的念头。像学生干部培训，创新出“讲座”“拓展”“实操”递进式的培训模式；班会针对不同特点的学生，量身打造了“提前和未来相遇”“男生女生知多少”“大三以后……”三场不同形式的主题班会活动；将绘画艺术疗法心理学技巧融入与困难学生讲话之中等。新时代的辅导员，不走寻常路！过程中要感谢我们组同伴的支持，否则这些奇特的想法将永远无法实现。 由于本身是广东人，使用粤语和学生交流起来会有种别样的亲切。加上“85后”非主流的思维，特别能和他们产生共鸣，通过经常在QQ上、微博上的交流，学生和我非常亲近。上周我还将110901、110106组织起来一起到阳江春游，并作为“疯狂的气氛调动者”，为同学们创造了一个美好的回忆。而我对他们的学习比较严格，经常到宿舍突击检查，对不务正业的学生严厉批评。娱乐时的尽兴和工作上的认真形成了强烈的对比，不少学生因此封我为“麻辣老师”，因为我的存在就像麻辣烫一样，明知会被辣到，却忍不住想靠近。听到这样的评价，我感触良多，付出真心一定会得到回报。 虽然和学生们非常亲近，但是必要的监控手段还是需要掌握的，第一周心协培训完的聚餐中，学生们推荐我用微博加了“邑大树洞君”，通过这个微博，可以很好的把握着邑大学生的动向。我还不时利用树洞君的微博发放正向言论，对学生进行“软性引导”。其实有很多类似的渠道，我们不能强堵，却可以反其道而利用之。