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华山幼儿园教学活动设计 活动名称 科学：捕鼠能手——猫头鹰 时 间 2016.5 备 课 者 李兰 教 龄 班 级 中 班 原创 否 参考 执 教 者 教材和幼儿 行为基础分析 孩子们认识了很多鸟，但对猫头鹰特别的感兴趣，因为它与众不同的外形特征和生活习性。我们可以根据幼儿的已有经验来帮他们理清思绪，提升经验，再让他们回归生活，激发他们爱护益鸟的情感。 活动目标 1．观察猫头鹰的外形特征，知道猫头鹰的生活习性。 2．知道猫头鹰是益鸟，懂得爱护它们。 活动准备 1．猫头鹰图片。 2．猫头鹰在夜间捕食老鼠的图片和照片。 /link?url=_G1AGQ9xvIvDpz7tR3BVhT-ukSeO-vy3X1F3Gz8oyBYkzqu_tW03h-dPzK-lE2L23hQEm-RFTIrEItBkQ7ozUM0zcf_zgSOczWI_ht9CPhK 活 动 过 程 教 学 过 程 幼儿行为 指导要点 效果、建议 一、谜语导入，激发兴趣。 我这有个谜语，想不想猜啊？ 面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。 想 猫头鹰 二、观察猫头鹰的外形特征和习性。 1．观察猫头鹰的外形特征。 出示猫头鹰的图片。图片上的鸟叫什么名字？ 提问：看到它你有什么感觉？ 请仔细看看猫头鹰是什么样子的。 小结：猫头鹰的眼睛又圆又大，很像猫的眼睛，所以被称为猫头鹰。它的双眼不像其他鸟类那样生在头部两侧，而是长在正前方；眼的四周羽毛呈放射状，形成所谓“面盘”。嘴和爪都弯曲呈钩状。周身羽毛大多为褐色，散缀细斑，稠密而松软，飞行时无声。 2．了解猫头鹰的生活习性。 出示猫头鹰捕捉老鼠的图片。猫头鹰正在做什么？ 它是怎样捕捉老鼠的？ 为什么它能在漆黑的夜晚准确地抓到老鼠？ 小结：猫头鹰的眼睛大而有神，夜晚感光度强，能看见老鼠；耳孔前有皮肤褶膜，耳朵周围的羽毛都可以加强声波的聚集，容易发现老鼠的动静；翅膀大，羽毛柔软，飞起来没有声音，不会被老鼠发现；脚上有强健的钩爪。 猫头鹰 感觉像猫、有点害怕…… 它的眼睛大大的、它的羽毛是褐色的 …… 猫头鹰在抓老鼠。 用它的爪子捉的。 引导幼儿从整体到头、身体、羽毛、脚等局部进行观察并讲述。 引导幼儿结合猫头鹰的眼睛、耳朵、嘴、抓的特点。 三、经验迁移。 提问：你还知道猫头鹰有哪些有趣的事吗？ 提问：你还知道哪些吃动物的鸟？ 引导幼儿了解猫头鹰是吃动物的鸟 四、组织幼儿讨论猫头鹰与人们的关系。 1．为什么说猫头鹰是捕鼠能手？它对人们有什么益处？ 2．对人类有益的鸟我们应该怎样爱护它们？ 小结：虽然猫头鹰长得很凶猛，但它善于捕食田鼠，是人类的朋友，我们都要爱护它，不能伤害它。 喜欢。因为它会捉老鼠…… 活动评价及反思： 常州市新北区三井街道华山幼儿园