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专业课：安徽工程大学任课教师课程小结 学院 201 —201 学年第 学期 课程名称 总学时 实验学时 上机学时 主讲教师 职称 年 龄 课程类型 学生人数 教材课前到位： 是□ 否□ 授课对象 教材名称： 出版年份： 出版社： 教材类别：国家级、省部级优秀教材□ 面向21世纪教材□ 国家九五、十五重点教材□ 外文原版教材□ 翻译外国教材□ 讲义□ 其它□ 教材适用情况：非常适用 □ 一般□ 不适用 □ 无教材 □ 双语教学情况：用外语授课时数 实验教学情况：1.实验总个数/时数（ ）2.设计性实验个数/时数（ ）3.综合性实验个数/时数（ ） 使用多媒体技术授课：部分使用□全部使用□没使用□ 多媒体课件来源：自制□购买□其它□ 教学大纲、教学日历执行情况： 严格执行□ 10%以内变动□ 变动大于10%□ 课程有无试题库： 有□ 无□ 试题库级别： 国家级□ 省部级□ 校级□ 公共课、基础课是否统一命题：是□ 否□ 命题难度、广度、深度是否符合大纲要求：是□ 否□ 是否实行教考分离：是□ 否□ 平时考核的方式： 考核方式：闭卷( 开卷□ 小论文□ 口试□ 其他□ 作业情况：布置次数 批改量 成绩是否符合正态分布 是□ 否□ 不及格率： 考核成绩分析 目标 项目 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 学习成果 对应指标点 支撑环节 目标分值 学生平均得分 课程目标达成度 学习成果对应指标点达成度 课程达成度 学风情况 等级 出勤情况 课堂纪律 完成作业 考试纪律 学风总体评价 优秀 良好 一般 差 教学效果 及学生对课程 满意程度 课程教学改革及对今后教学 的打算、建议 教师自我评价 备 注 教师签名： 年 月 日 备注：1.课程结束后由任课教师填写一式两份，一份交课程所在系存档，一分交教务处教务科存档； 2.使用多媒体技术授课指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息的新技术； 3.课程类型指必修课、专业限选课、专业选修课和公共选修课。 专业课 示例 考核成绩分析 目标 项目 课程目标1 课程目标2 课程目标3 学习成果对应指标点 2-1 3-2 2-1 3-2 4-4 支撑环节 大作业 目标分值 C0 A0 B01 C0 E01 A0 B02 D0 E02 学生平均得分 C A B1 C E1 A B2 D E2 达成度 学习成果对应指标点的达成度 2-1 3-2 4-4 课程总目标达成度 公共课：安徽工程大学任课教师课程小结 学院 201 —201 学年第 学期 课程名称 总学时 实验学时 上机学时 主讲教师 职称 年 龄 课程类型 学生人数 教材课前到位： 是□ 否□ 授课对象 教材名称： 出版年份： 出版社： 教材类别：国家级、省部级优秀教材□ 面向21世纪教材□ 国家九五、十五重点教材□ 外文原版教材□ 翻译外国教材□ 讲义□ 其它□ 教材适用情况：非常适用 □ 一般□ 不适用 □ 无教材 □ 双语教学情况：用外语授课时数 实验教学情况：1.实验总个数/时数（ ）2.设计性实验个数/时数（ ）3.综合性实验个数/时数（ ） 使用多媒体技术授课：部分使用□全部使用□没使用□ 多媒体课件来源：自制□购买□其它□ 教学大纲、教学日历执行情况： 严格执行□ 10%以内变动□ 变动大于10%□ 课程有无试题库： 有□ 无□ 试题库级别： 国家级□ 省部级□ 校级□ 公共课